讀圖“地球某種運(yùn)動示意圖”，回答下列問題：
①請?jiān)趫D上四條短線一端用箭頭標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向
②當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B時，北半球獲得的太陽光熱最多，這一日為
 
日
③3月21日前后，地球公轉(zhuǎn)到
 
點(diǎn)，此時全球
 
，國慶節(jié)時運(yùn)行在
 
兩點(diǎn)之間．當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C時，太陽直射在
 
上．
考點(diǎn)：晝夜長短變化和四季形成的基本原理
專題：
分析：地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一樣都是自西向東，公轉(zhuǎn)的周期為一年，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化．
解答：解：①地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的；
   ②地球公轉(zhuǎn)到B點(diǎn)時，太陽直射在北回歸線上，這一天為6月22前后，北半球獲得的太陽光熱最多．
   ③3月21日前后，地球公轉(zhuǎn)到A點(diǎn)位置，太陽直射在赤道上，此時全球晝夜等長；在國慶節(jié)期間（10月1日-7日），地球運(yùn)行在CD之間；
   當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)轉(zhuǎn)到C點(diǎn)時，太陽直射點(diǎn)在赤道上（9月23日前后）．
故答案為：①； 
②6月22；
③A；晝夜等長； CD；赤道．
點(diǎn)評：本題主要考查地球公轉(zhuǎn)的概況，讀圖回答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

該景觀圖可能位于我國下列哪個地區(qū)（　�。�
A、內(nèi)蒙古高原
B、西藏自治區(qū)
C、長江中下游地區(qū)
D、云南西雙版納

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科目：初中地理 來源： 題型：

這句“川肴蜀繡錦官城，花徑草香”描述的是（　�。�
A、四川省B、貴州省C、河南省

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“亞洲氣候類型分布圖”，回答下列問題：

（1）填出圖中數(shù)碼所代表的氣候類型名稱：
①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）亞洲氣候具有類型復(fù)雜、
 
氣候顯著和
 
氣候分布廣的特點(diǎn)．
（3）亞洲
 
部和
 
部夏季的降水與夏季風(fēng)的強(qiáng)弱有著密切的關(guān)系．一般說來，夏季風(fēng)強(qiáng)的年份，從海洋上帶來的
 
多，
 
也多；反之則少．

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科目：初中地理 來源： 題型：

幾乎全部是海洋的板塊是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題：
（1）圖中各點(diǎn)表示的節(jié)氣是
①
 
；②
 
；③
 
； ④
 
．
（2）十一國慶節(jié)時，地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的
 
點(diǎn)附近（填數(shù)碼）．
（3）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位置①時，這一天是北半球的
 
（節(jié)氣），此時大慶的晝夜長短情況是：晝
 
夜
 
．此時南半球正是
 
季節(jié)．
（4）“坐地日行八萬里”，“坐地日行”指的是地球的
 
（運(yùn)動），“八萬里”是地球的
 
周長．

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科目：初中地理 來源： 題型：

板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，喜馬拉雅山脈是由兩個板塊碰撞形成的，這兩個板塊是（　�。�
A、太平洋板塊和亞歐板塊
B、亞歐板塊和印度洋板塊
C、非洲板塊和亞歐板塊
D、太平洋板塊和美洲板塊

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科目：初中地理 來源： 題型：

你認(rèn)為下列各項(xiàng)不能作為海陸變遷的證據(jù)是的（　�。�
A、喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石
B、我國東部海底發(fā)現(xiàn)古人類活動遺跡
C、有些大陸的邊緣可以較好的吻合
D、相互分離的大陸都有人類活動

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國香港特別行政區(qū)的簡稱是（　　）
A、桂B、黑C、港D、澳

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同步練習(xí)冊答案