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讀山地不同部位等高線圖,回答:
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:c                   d                  f                  。
(2)A處與B處相比,坡度較緩的是          處,判斷理由是                                                                  。 
(3)b、c、d三部位中,易發(fā)育河流的是          處。
(4)D點的海拔高度為             米。
(1)鞍部     山脊     陡崖
(2)B     B處等高線較A處稀疏
(3)b
(4)400
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀山地不同部位等高線圖,回答:
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:c
鞍部
鞍部
  d
山脊
山脊
  f
陡崖
陡崖

(2)A處與B處相比,坡度較緩的是
B
B
處,判斷理由是
B處等高線較A處稀疏
B處等高線較A處稀疏

(3)b、c、d三部位中,易發(fā)育河流的是
b
b

(4)D點的海拔高度為
400
400
米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀山地不同部位等高線圖,回答:
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(1)寫出下列字母所代表的山地部位:A
 
   B
 
   D
 
  E
 

(2)A、C、D三處的河流有一條是錯誤的,是
 
,判斷理由
 

(3)B點的海拔高度為
 
米.
(4)甲村到乙村的直線實地距離為
 
米,乙村位于甲村的
 
方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀山地不同部位等高線圖,回答:
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:c______ d______ f______
(2)A處與B處相比,坡度較緩的是______處,判斷理由是______
(3)b、c、d三部位中,易發(fā)育河流的是______處
(4)D點的海拔高度為______米.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀山地不同部位等高線圖,回答:
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:c______  d______  f______
(2)A處與B處相比,坡度較緩的是______處,判斷理由是______
(3)b、c、d三部位中,易發(fā)育河流的是______處
(4)D點的海拔高度為______米.
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科目:初中地理 來源: 題型:

讀山地不同部位等高線圖,回答:

  (1)寫出下列字母所代表的地形部位:c          d           f        

  (2)A處與B處相比,坡度較緩的是    處,判斷理由是                     

  (3)b、c、d三部位中,易發(fā)育河流的是       

(4)D點的海拔高度為       

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