【題目】當我們的合法權(quán)益受到侵害后，如果采取別的方式不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權(quán)益，那么，我們就要敢打官司。下列訴訟中俗稱“民告官”的訴訟是

A．行政訴訟 B．民事訴訟 C．刑事訴訟 D．其他訴訟

【答案】A

【解析】

試題分析：行政訴訟，俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法程序解決行政爭議案件的活動。行政訴訟是解決行政糾紛的重要途徑。所以觀點A符合題意，本題選擇A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俗語說：“吃一塹，長一智。”這說明（ ）

A.挫折使人們前進受到阻礙 B.挫折能激發(fā)人的進取心

C.挫折能增進人們的智慧和才干 D.挫折能磨礪人的意志

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】原鐵道部長劉志軍因嚴重違法違紀行為而東窗事發(fā)，等待他的一定是法律的嚴懲。這從法律是我們的“保護傘”和“守護人”角度說明

A．法律對社會成員具有普遍約束力

B．法律維護正常的經(jīng)濟秩序

C．依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略

D．違法犯罪要受到法律制裁

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列符合公平正義要求的行為是

A．日本福島第一核電站向大海排放放射性污水

B．某飲料企業(yè)生產(chǎn)含有塑化劑的涉“毒”飲料

C．小明抄襲他人作業(yè)

D．國家多舉措促進教育均衡發(fā)展

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列屬于造成挫折的主觀因素是（ ）

A．地震造成房屋倒塌

B．小麗奶奶因病去世

C．爸爸、媽媽不理解小榮的苦衷

D．小宏沒有考上理想的高中

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】鄰居王叔叔不孝敬父母。

王叔叔應該：

理由或法律依據(jù)：

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】法律規(guī)定：禁止非法攜帶、存放槍支、彈藥、管制刀具。這表明我國法律

A．維護公共秩序 B．保護公共財產(chǎn)

C．維護經(jīng)濟秩序 D．維護公共安全

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小張同學想在一家商店購買一只計算機器，接連試了幾只都覺得不滿意，而且發(fā)現(xiàn)這些計算機器既無生產(chǎn)廠家，又無規(guī)格說明，便想換一家店看看。店主卻說計算機器質(zhì)量肯定很好，而且以試過了就要買下為由，強行要小張買一只．并對小張進行辱罵。

請問：

（1）在上述事件中，小張同學的哪些權(quán)益受到了侵犯？

（2）你認為小張同學應該怎樣維護自己的合法權(quán)益?

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】判斷某人是不是中國公民的依據(jù)主要看其 （ ）

A.是否具有中華人民共和國國籍B.是否具有中國血統(tǒng)

C.是否被剝奪政治權(quán)利D.是否年滿18周歲

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