有關(guān)經(jīng)濟(jì)全球化的敘述正確的是( 。
A、世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)盼差距日益縮小
B、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的聯(lián)系日益緊密
C、世界經(jīng)濟(jì)規(guī)模正日益縮小
D、國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已建成,各國(guó)貿(mào)易平等互利
考點(diǎn):國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化
專題:
分析:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來臨,國(guó)家與國(guó)家之間各成體系、相對(duì)封閉的經(jīng)濟(jì)格局已被打破.資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財(cái)富,各國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密,產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越顯著.大量跨國(guó)公司和全球性的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織的出現(xiàn),使各國(guó)的經(jīng)濟(jì)更加相互依賴,相互融合,并朝著經(jīng)濟(jì)全球化的方向發(fā)展.
解答:解:當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的特征就是各國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密,產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越顯著,各國(guó)的經(jīng)濟(jì)更加相互依賴,相互融合,并朝著經(jīng)濟(jì)全球化的方向發(fā)展;故選項(xiàng)B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)當(dāng)今國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)全球化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查,要多結(jié)合教材掌握熟練.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔為8844.43米,世界海底最深處馬里亞納海溝水深為11034米,兩地的相對(duì)高度為( 。
A、8844.43米
B、11034米
C、19878.43米
D、2189.57米

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

現(xiàn)代人的壽命不斷延長(zhǎng),其主要原因之一是(  )
A、空氣中有害氣體因森林面積的擴(kuò)大而不斷減少
B、現(xiàn)代化的交通管理,交通事故越來越少
C、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步
D、食品結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,人們吃得越來越有營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

圖為兩極地區(qū)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、北極地區(qū)比南極地區(qū)更寒冷
B、去南極考察的最佳時(shí)間是7、8、9三個(gè)月
C、從北極上空看地球自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針方向
D、圖中長(zhǎng)城站也會(huì)出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

從圖中可判斷出日本工業(yè)的分布特點(diǎn)是( 。
A、太平洋沿岸和ri本海沿岸
B、京濱工業(yè)區(qū)
C、太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸
D、名古屋工業(yè)區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

世界人口迅速增長(zhǎng)的主要原因是( 。
A、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢
B、發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)太快
C、人們傳宗接待意識(shí)增強(qiáng)
D、生活水平和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷發(fā)展

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“南北半球的海陸分布”圖回答:

(1)表示北半球的為圖
 

(2)從南北半球來看,海洋大多分布在
 
半球.
(3)極地地區(qū)為陸地的半球是
 
半球.
(4)圖中字母所在地的大洲或大洋名稱分別為:B.
 
  D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

在“前店后廠”的區(qū)域合作模式中,承擔(dān)“店”的角色的地區(qū)是( 。
A、香港和澳門B、臺(tái)灣地區(qū)
C、東南亞地區(qū)D、歐美地區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案