【題目】進(jìn)入青春期的同學(xué)好像一夜間都長(zhǎng)大了,原來(lái)調(diào)皮搗蛋、不修邊幅的男同學(xué),不但穿著整齊,而且舉止大方;原來(lái)嘰嘰喳喳的女同學(xué),也表現(xiàn)得溫文爾雅。同學(xué)們的這些變化是( )
①一種正常的心理現(xiàn)象
②有自尊心的表現(xiàn)
③希望獲得他人對(duì)自己尊重的表現(xiàn)
④一種愛慕虛榮的表現(xiàn)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)“20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g”這句話理解正確的是( )
A.在20℃時(shí),100g硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀
B.在100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)
C.20℃時(shí),100g水溶解31.6g硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)
D.20℃時(shí),31.6g硝酸鉀被水溶解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);小雯多才多藝,經(jīng)常代表班級(jí)參加各種文藝比賽;小超是電腦高手,經(jīng)常幫助同學(xué)們解決電腦難題……在這樣的班集體里,我們應(yīng)該( )
①各盡其能,自覺為班級(jí)服務(wù) ②團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造良好的班風(fēng)
③將個(gè)人優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為集體合力 ④突出自我表現(xiàn),爭(zhēng)取個(gè)人榮譽(yù)
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的知識(shí)后,4位同學(xué)對(duì)于“質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液”進(jìn)行了各自的解釋,其中正確的說(shuō)法是( )
A.100g水中溶解了10g碳酸鈉
B.100g碳酸鈉溶液中含有10g碳酸鈉
C.該溶液中碳酸鈉與水的質(zhì)量比為1:10
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用抗生素“先鋒Ⅵ”為粉末狀固體,每瓶含“先鋒Ⅵ”0.5g,注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)不高于20%的溶液,則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水( )
A.1mL
B.2mL
C.3mL
D.4mL
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有20℃ NaCl的飽和溶液100g,欲改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列方法正確的是( )
A.溫度不變,加入10g NaCl晶體
B.溫度不變,蒸發(fā)掉10g水
C.溫度不變,加入10g水
D.溫度不變,取出10g溶液
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液中,用到的一種玻璃儀器是量筒,關(guān)于量筒的使用,
下列敘述中正確的是( )
A.少量的化學(xué)反應(yīng)可在量筒中進(jìn)行
B.量筒不僅可以量取液體,還可以加熱液體
C.用量筒量取液體時(shí),視線與凹液面的最高點(diǎn)保持水平
D.向量筒中傾倒液體至接近刻度線時(shí),可改用滴管滴加
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)逆反心理的產(chǎn)生我們應(yīng)這樣認(rèn)識(shí)( )
A.逆反心理是有危害的
B.產(chǎn)生逆反心理父母有不可推卸的責(zé)任
C.青少年產(chǎn)生逆反心理是不正常的
D.對(duì)父母的逆反心理都是錯(cuò)誤的
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