人們?cè)谩吧舷挛迩�，縱橫一萬(wàn)里”形容中國(guó)，后半句主要指中國(guó)（　　）
A、疆域面積大B、有萬(wàn)里長(zhǎng)城C、歷史悠久D、物產(chǎn)富饒
考點(diǎn)：我國(guó)的綜合國(guó)力和發(fā)展?jié)摿?/div>
專題：
分析：我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒(méi)有寒帶，東西跨經(jīng)度60多度，東西距離約5000多千米．
解答：解：我國(guó)陸地面積為960萬(wàn)平方千米，居世界第三位，領(lǐng)土南北跨緯度很廣，南北距離約5500千米，我國(guó)最東端在黑龍江和烏蘇里江主航道中心線的匯合處，最西端在新疆的帕米爾高原，東西跨經(jīng)度60多度，東西距離約5000多千米，所以用“上下五千年，縱橫一萬(wàn)里”形容中國(guó)的疆域之遼闊．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了我國(guó)的疆域，學(xué)生應(yīng)結(jié)合地圖牢記，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2013年8月14日訊：中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)5年吸納高校畢業(yè)生逾360萬(wàn)人．我國(guó)第一個(gè)國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)是（　�。�
A、東南沿海高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)B、中關(guān)村科技園區(qū)C、上海高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)D、楊凌高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土，下列敘述正確的是（　�。�
A、西隔臺(tái)灣海峽與廣東省相望B、地形以山地為主，河流短小C、工業(yè)體系完備，對(duì)國(guó)際市場(chǎng)依賴程度較低D、甲市是最大城市，最大海港和工業(yè)中心

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，關(guān)于臺(tái)灣的敘述，不正確的是（　�。�
A、水稻種植主要集中在東部沿海地區(qū)B、日月潭風(fēng)景迷人C、主要少數(shù)民族是高山族D、“進(jìn)口-加工-出口”型經(jīng)濟(jì)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)階段，其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為①技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)、②勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、③原料密集型產(chǎn)業(yè)，請(qǐng)按先后順序排序（　�。�
A、①②③B、①③②C、②③①D、③②①

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)我國(guó)資源基本國(guó)情的敘述，正確的是（　�。�
A、總量小，人均占有量較多B、總量大，人均占有量較多C、總量大，人均占有量不足D、總量小，人均占有量不足

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

雨季，大草原一片蔥綠，斑馬、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物成群結(jié)隊(duì)遷徙而來(lái)，顯得生機(jī)盎然．到了旱季，滿目枯黃，莽莽草原上，間或有一些耐旱的孤樹(shù)…”這種景觀所在的氣候區(qū)是下面四種熱帶氣候分布示意圖中的（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

雨季，大草原一片蔥綠，斑馬、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物成群結(jié)隊(duì)遷徙而來(lái)，顯得生機(jī)盎然．到了旱季，滿目枯黃，莽莽草原上，間或有一些耐旱的孤樹(shù)…”這種景觀所在的氣候區(qū)是下面四種熱帶氣候分布示意圖中的（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

美國(guó)“小鷹號(hào)”航空母艦從甲海域駛向乙海域，越過(guò)日界線后，艦上日期應(yīng)該是（　�。�
A、加一天B、減一天C、加一小時(shí)D、減一小時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案