【題目】小明邀請(qǐng)美國(guó)中學(xué)生杰克暑假來(lái)某地(116°E、40°N)參加地理夏令營(yíng)活動(dòng),讀下圖,完成下面小題。
【1】該地大致位于圖中
A.甲地附近 B.乙地附近 C.丙地附近D.丁地附近
【2】該地位于地球五帶中的
A.北溫帶 B.熱帶 C.南溫帶 D.北寒帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料和我國(guó)局部區(qū)域圖,完成下列問(wèn)題.
材料一 小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭…而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭.(摘自臺(tái)灣詩(shī)人余光中《鄉(xiāng)愁》)
材料二 我國(guó)局部區(qū)域圖
(1)詩(shī)中“一灣淺淺的海峽”指的是__,大陸離臺(tái)灣省最近的省份是__(填簡(jiǎn)稱(chēng))
(2)臺(tái)灣島著名的風(fēng)景名勝,也是島內(nèi)最大的湖泊是__
A.巢湖 B.日月潭 C.太湖 D.洪澤湖
(3)臺(tái)灣許多美稱(chēng)與自然環(huán)境密切相關(guān),請(qǐng)將下列相關(guān)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)起來(lái).
A_____B_____C_____D_______。
(4)在海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作中,臺(tái)灣具有明顯優(yōu)勢(shì)的條件是__
A.市場(chǎng)、勞動(dòng)力 B.市場(chǎng)、交通C.政策、勞動(dòng)力 D.資金、技術(shù).
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地理研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的四名同學(xué),在對(duì)亞歐大陸氣候進(jìn)行研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。(8分)
(1)菲菲發(fā)現(xiàn)甲圖中亞歐大陸中緯度地區(qū)①、②、③三地的氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸增大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?
(2)晶晶也發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地緯度較低,但氣候寒冷,雪峰連綿。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要因素是什么?
(3)團(tuán)團(tuán)需要了解萊州市的氣溫和降水情況。乙圖A、B、C、D四幅氣溫曲線和降水柱狀圖中,有一幅能說(shuō)明萊州的氣候狀況,這幅圖是________。請(qǐng)你嘗試從這幅圖的氣溫和降水兩方面描述萊州市的氣候特點(diǎn)。
(4)圓圓登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利(圖中④地)冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎? ,說(shuō)明理由。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界年平均氣溫分布圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)注意觀察圖中等溫線的變化,世界氣溫從緯度分布來(lái)看大致由________向________遞減。
(2)北半球等溫線比較________(彎曲或平直),表示同緯度地區(qū)間的氣溫差異________(大或小)。
(3)南半球等溫線比較________(彎曲或平直),這是由于南半球海陸分布變化________(大或小),大面積為海洋。
(4)在同一緯度,夏季陸地氣溫________(高于或低于)海洋。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四個(gè)中國(guó)商人分別帶著自己生產(chǎn)的產(chǎn)品到俄羅斯參加產(chǎn)品訂貨會(huì),結(jié)合俄羅斯的工業(yè)特點(diǎn),請(qǐng)分析收到訂單最少的商人應(yīng)該是( 。
A. 甲:其產(chǎn)品是兒童玩具 B. 乙:其產(chǎn)品是服裝
C. 丙:其產(chǎn)品是食品 D. 丁:其產(chǎn)品是汽車(chē)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】印度外包產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,尤其是軟件外包產(chǎn)業(yè)。印度軟件外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)源地是( )
A. 新德里 B. 孟買(mǎi) C. 加爾各答 D. 班加羅爾
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)東南亞的陸地組成是( 。
A. 中南半島和菲律賓群島 B. 馬來(lái)半島和南洋群島
C. 中南半島和馬來(lái)群島 D. 印度半島和印尼群島
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