【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】上圖的各國的名稱,依次是( )
A. 中國、美國、巴西、澳大利亞、俄羅斯、加拿大
B. 美國、巴西、澳大利亞、中國、俄羅斯、加拿大
C. 中國、俄羅斯、加拿大、美國、巴西、澳大利亞
D. 澳大利亞、俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西
【2】圖中國家中屬于發(fā)達(dá)國家的是( )
A. ②③⑤⑥ B. ⑤⑥② C. ④⑤⑥② D. ③④⑥
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】德國科學(xué)家魏格納提出了________學(xué)說。他認(rèn)為在兩億年前,地球上各大洲是相互連接的________塊大陸。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離就是________,某個地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫做________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國降水存在著明顯的時(shí)間和空間變化,并影響著人類的生產(chǎn)和生活。讀圖回答問題。
(1)分析廣州、武漢、北京、哈爾濱四地不同月份降水量的多少,試總結(jié)出我國大多數(shù)地方降水量季節(jié)變化的共同特點(diǎn)是多,少。
(2)比較廣州、蘭州、武漢、烏魯木齊四城市年降水量的大小(由大到小排序)。試總結(jié)出我國降水量的空間分布規(guī)律是。
(3)我國降水最多的地方 , 降水最少的地方。
我國冬季最冷的地方,夏季最熱的地方。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北半球夏至日時(shí),下列城市的晝長,按由長至短的排列順序,正確的是( )
A. 武漢、烏魯木齊、臺北、蘭州
B. 烏魯木齊、蘭州、武漢、臺北
C. 烏魯木齊、蘭州、臺北、武漢
D. 臺北、武漢、蘭州、烏魯木齊
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向是( )
A. 自東向西轉(zhuǎn) B. 逆時(shí)針轉(zhuǎn) C. 順時(shí)針轉(zhuǎn) D. 自西向東轉(zhuǎn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
美國的一個汽車制造車間
(1)通過分析我們可知發(fā)達(dá)國家需使用發(fā)展中國家的_______、_____________,并向發(fā)展中國家出售_______。
(2)發(fā)展中國家需要從發(fā)達(dá)國家引進(jìn)_______、_______、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),并購買一些本國難以生產(chǎn)的產(chǎn)品。
(3)由于發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的發(fā)展水平有很大差距,所以發(fā)展中國家更需要加強(qiáng)國際合作。國際上發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問題的商談叫作“______________”,發(fā)展中國家之間的互助合作叫作“______________”。在發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)合作過程中,對發(fā)達(dá)國家的好處是 。
(4)國際合作除了經(jīng)濟(jì)合作外,還涉及_______、_______、_______等方面。
(5)請你用一句話把圖中表達(dá)的基本含義概括出來。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖,回答下面小題。
【1】“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,與這種風(fēng)景最適應(yīng)的建筑是 ( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
【2】“小橋、流水、人家”好一幅寫意的中國畫,這幅畫最合適的背景是 ( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
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