【題目】我國領土最南端在（　　）

A. 南沙群島的曾母暗沙

B. 黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處

C. 新疆西部的帕米爾高原

D. 漠河縣北端黑龍江主航道的中心線

【答案】A

【解析】我國領土的四至點是：最北端--黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線，53°N附近；最南端-南沙群島的-曾母暗沙，4°N附近；最西端--帕米爾高原，73°E附近；最東端--黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處，135°E附近。根據(jù)題意選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國面積最大沙漠是____________，最長的內(nèi)流河是____________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下題．

（1）該大洲最典型的地形特征是（　�。�
A.西部為低緩的山地
B.東部平原、高原相間分布
C.西部山地高原為主
D.分三大南北縱列帶
（2）南美洲被美稱為（　�。�
A.黑種人的故鄉(xiāng)
B.世界人種大熔爐
C.熱帶大陸
D.水鄉(xiāng)
（3）南美洲突出氣候特點是（　　）
A.最濕潤
B.最炎熱
C.最寒冷
D.最干旱

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國南部沿海局部地區(qū)圖，完成下列問題。

(1)珠江口兩側分布著我國兩個特別行政區(qū)(甲、乙)。其中，甲為___________特別行政區(qū)。

(2)改革開放初期，珠江三角洲(圖中陰影部分)與甲、乙兩特別行政區(qū)形成前后廠“的經(jīng)濟合作模式。其中，“后廠”指___________地區(qū)，“廠”即生產(chǎn)加工企業(yè)，在本地區(qū)建廠的優(yōu)勢有___________。

(3)讀圖，說出海南島的地勢特征。

(4)海南島有著得天獨厚的自然條件，是我國北方許多城市冬季的“菜籃子”。結合圖中信息，簡要說明原因。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國現(xiàn)行行政區(qū)劃分為_________、_________、_________三級。

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【題目】讀“我國某省級行政區(qū)圖，完成以下問題。

（1）以下世界遺產(chǎn)中，屬于圖中所示省級行政區(qū)的是　　　（選擇填空）

A. 武夷山 　 B.布達拉宮 　 C. 秦兵馬俑 。 　 D.桂林山水

（2）請在圖中適當位置用“ ”畫出秦嶺山脈。

（3）下表列舉了秦嶺—淮河作為我國重要界線的地理意義，請你將表格中空缺部分填寫完 整。

某位教師在日記中寫到：混沌的天空，著實分不清是陰霾還是污染。汽車馳騁在去往西 安方向的高速路上， 無垠的毛烏素沙地早已不再是腦海中的那個不毛之地， 至少路兩旁的綠 化讓過往的人們對它有了新的認識。此刻，汽車應該正好沿著長城前行，可放眼望去，卻絲 毫看不到長城的身影……臨近傍晚時分，路上的運煤卡車逐漸多了起來，從旁邊呼嘯而過。 這片荒蕪的土地，人們因了煤而富裕，卻也因它而陷入環(huán)境問題的苦痛之中。

（4）根據(jù)上述描寫可知，該教師乘車行走在圖中甲、乙兩地中的 　　　地。當?shù)刎S富的礦 產(chǎn)資源是　　　。某班同學針對“是否繼續(xù)開發(fā)利用當?shù)卦摰V產(chǎn)資源？”的問題展開了激 烈討論。請表明你的觀點　　　，并說明理由　　　。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，2012年4月某日，我國漁民在南海某海域（東經(jīng)117°、北緯16°）附近進行海上捕撈作業(yè)時，受到某鄰國軍艦的干擾。為保護我國漁民的合法權益，我國漁政船從甲地出發(fā)立即前往事發(fā)海域維權。結合圖，回答下題。

（1）事發(fā)地點位于圖中（　�。�
A.a海域
B.b海域
C.c海域
D.d海域
（2）為了盡快抵達事發(fā)地點，漁政船選擇的前進方向大致是（　�。�
A.東北方向
B.西北方向
C.東南方向
D.正南方向
（3）在地球儀表面，從赤道向兩極，緯線逐漸縮短；所有經(jīng)線等長。據(jù)此推斷，圖中①～④各點之間的實地距離最短的是（　�。�
A.①→②
B.②→③
C.③→④
D.②→④
（4）不考慮天氣因素，②地每天的日出時間總是比①地早1小時，造成這一現(xiàn)象的原因是（　　）
A.地球自轉(zhuǎn)
B.地球公轉(zhuǎn)
C.緯度差異
D.地殼運動

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國關于人口方面長期堅持的一項基本國策是

A.實行計劃生育 B.退耕還林

C.合理使用每一寸土地 D.根據(jù)需求生育

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【題目】

Hello from home! How long has been it________ we last met? Yeah, two months!

My family and I have just been _____ from a two-week trip to Europe for our recent vacation. We visited Paris, France, and London, England. Here I want to share my tour of Paris with you.

When we_____ , we all expected a funny and interesting vacation. For my sister and me, our stay in Paris had ______meaning. It was a good chance to practice our French, since English and French are the two official (官方的) languages in Canada. My mum doesn't speak French, and my sister can't speak it______ (she is only in Grade 3). So it was my______ to ask for directions (方向), order food, and deal with any person-to-person communication. I was, of course, really nervous.______ they couldn't understand my French______ I couldn't understand theirs?

My______ soon went away. The people in Paris ______ very. happy to answer my questions. They listened patiently and carefully, and spoke slowly to make themselves______ . One gentleman was even kind enough to lead us to the hotel we were ____

_______ the places we visited? We visited many places in Paris. My sister liked the Eiffel Tower and the Arch Triumphal (凱旋門). My mum liked the Louvre Museum (盧浮宮) most. Which places did I like? I liked all of them.

Paris is a city that we will always keep in______ . I suggest you visit there, too. I am sure it will be an amazing ______. You will be amazed at everything there!

【1】A. after B. before C. till D. since

【2】A. back B. away C. around D. off

【3】A. set up B. set in C. set on D. set out

【4】A. another B. other C. the others D. others

【5】A. too good B. too well C. well enough D. good enough

【6】A. pleasure B. duty C. course D. hobby

【7】A. What if B. Unless C. Because D. Instead

【8】A. and B. but C. although D. or

【9】A. sadness B. happiness C. patience D. worries

【10】A. seemed B. became C. turned D. kept

【11】A. understanding B. understood C. understand D. to understand

【12】A. looking after B. looking for C. looking up D. looking down

【13】A. Shall we B. What about C. Let's D. Why not

【14】A. head B. thought C. mind D. plan

【15】A. event B. experience C. story D. discovery

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