【題目】“清明忙種麥,谷雨種大田”這句諺語(yǔ)反映的是地理與( )的關(guān)系。

A. 風(fēng)土人情 B. 工業(yè)生產(chǎn)

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D. 日常生活

【答案】C

【解析】本題考查地理與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。天氣和氣候與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切.“清明忙種麥,谷雨種大田”反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】涇渭分明是我國(guó)的一句成語(yǔ),用來(lái)形容事情的好壞,就像古時(shí)是涇水和渭水一樣清濁分明,F(xiàn)在都濁浪滾滾,涇渭不分了,其根本原因是

A. 流域內(nèi)水土流失嚴(yán)重 B. 流域內(nèi)植被覆蓋好

C. 河水全無(wú) D. 河水清澈

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合俄羅斯地圖和美國(guó)本土地圖,完成下列問(wèn)題。

(1)俄羅斯地跨① 洲和歐洲,其山脈② 為①大洲和歐洲的分界線,但歷來(lái)被公認(rèn)為歐洲國(guó)家。

(2)摩爾曼斯克是 洋沿岸的重要港口,每年冬季有一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn) (填“極晝”或“極夜”)現(xiàn)象。

(3)美國(guó)北面鄰國(guó)A ;河流B 河,注入C 灣。

(4)目前,美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要得益于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,位于城市D 東南的硅谷,為美國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心;由俄羅斯的符拉迪沃斯托克(海參崴)向東乘飛機(jī)到達(dá)D城,必須飛越的大洋E 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地理學(xué)包括很多方面的內(nèi)容,以下詞語(yǔ)與地理沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。。

A. 辨別方向 B. 天氣預(yù)報(bào)

C. 為希望工程捐款 D. 風(fēng)土人情

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“非洲氣候分布圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中圖例所代表的氣候類型分別是:①,②③ ,④ 。

(2)非洲的氣候類型呈條帶狀東西延伸,并以赤道為中心向 南北側(cè)作分布。

(3)從氣候上看,當(dāng)前制約非洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要因素是 ,這些問(wèn)題的產(chǎn)生,與當(dāng)?shù)鼐用駷E墾濫伐、過(guò)度放牧關(guān)系十分密切。

(4)下列動(dòng)物中,主要分布在②區(qū)的是( )

A.猩猩、河馬 B.長(zhǎng)頸鹿、斑馬 C.袋鼠、企鵝D.大象、鴕鳥(niǎo)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為高原之舟的是青藏地區(qū)的

A藏山羊 B藏綿羊 C牦牛 D雪豹

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】左圖為世界海陸分布隨緯度的變化示意圖,右圖為不同緯度人口所占比例示意圖。讀圖,完成下面小題。

1從圖中可以看出

A. 世界整體是海洋面積大,陸地面積小

B. 南半球陸地面積大于海洋面積

C. 南半球的陸地面積比北半球陸地面積大

D. 北半球的陸地面積隨著緯度增高逐漸增加

2世界人口數(shù)量

A. 北半球少,南半球多

B. 北極地區(qū)比南極地區(qū)少

C. 北半球隨緯度增高而減少

D. 南半球隨緯度增高而減少

3世界上

A. 氣溫越高的地區(qū)人口越稠密

B. 人口密度與陸地面積成正比

C. 內(nèi)陸地區(qū)人口稠密

D. 北緯4 0 °附近人口較稠密

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】貝貝打算游覽一下北京的風(fēng)景名勝,貝貝攜帶的地圖最適合的是(

A.世界政區(qū)圖 B.中國(guó)政區(qū)圖

C.北京交通旅游圖 D.北京人口分布圖

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀美國(guó)圖及沿40 0 N地形剖面圖,回答問(wèn)題。

(1)美國(guó)本土位于 半球(東 / 西)。

(2)密西西比河的流向是 ,注入   (海灣)。

(3)讀“沿40°N的美國(guó)地形剖面圖”,描述美國(guó)地勢(shì)特征是 ,東部緩。

(4)由下圖可見(jiàn),美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是地區(qū)生產(chǎn)的 化和 化,形成了一系列農(nóng)業(yè)帶。

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同步練習(xí)冊(cè)答案