【題目】“南南合作“是指( )
A.發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的合作
B.發(fā)展中國家之間的互助合作
C.發(fā)達(dá)國家之間的互助合作
D.南半球國家之間的合作
【答案】B
【解析】
試題分析:隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息時代的來臨,國家與國家之間各成體系、相對封閉的經(jīng)濟(jì)格局已被打破.資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財富,各國各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密,產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越顯著.大量跨國公司和全球性的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織的出現(xiàn),是各國的經(jīng)濟(jì)更加相互依賴,相互融合,并朝著經(jīng)濟(jì)全球化的方向發(fā)展.
解:南南合作就是指發(fā)展中國家之間的互助合作.
故答案為:B.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2005年10月9日中國國家測繪局公布最新測得珠穆朗瑪峰海拔為8844.43米,而我國陸地最低的吐魯番盆地在海平面以下155米,兩地的相對高度是 ( )
A. 8693.43米 B. 8999.43米 C. 8689.43米 D. 9000.57米
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】為緩解北方水資源短缺,我國建設(shè)的大型水利工程是( )
A.西氣東輸 B.南水北調(diào) C.西電東送 D.“三北”防護(hù)林
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國各民族的分布特點(diǎn)是
A. 集中分布 B. 大散居,小聚居,交錯雜居
C. 分散分布 D. 少數(shù)民族分布區(qū)沒有漢族人居住
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 某同學(xué)利用鋁盒、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計了一個模擬地球板塊運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)(如圖實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動。
讀圖完成下面小題。
【1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動形式為 ( )
A.消亡B.碰撞C.擠壓D.張裂
【2】下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是 ( )
A.四川蘆山地震的發(fā)生B.喜馬拉雅山不斷升高
C.紅海不斷擴(kuò)張D.太平洋不斷縮小
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