談?wù)勀銓λY源重要性的認識.">

【題目】閱讀下列圖文材料,回答問題。

材料一:我國自然災(zāi)害頻繁多發(fā),其中水旱災(zāi)害最為嚴重。2016年1月至5月,長江沿江地帶部分省區(qū)降雨較常年同期偏少,近期的強降雨導(dǎo)致長江中下游部分地區(qū)短時間內(nèi)由抗旱轉(zhuǎn)為防洪,水利工程在抗旱防洪中發(fā)揮了重要作用。

材料二:柴石灘水庫珠江主源云南省境內(nèi)南盤江上游河段,壩址在昆明市宜良縣北古城鎮(zhèn)柴石灘村。壩址以上控制徑流面積4656平方千米,多年平均產(chǎn)水15.3億立方米,水庫壩高101.8米,庫容4.37億立方米,水庫總面積11平方千米。該水庫的建成為當?shù)貛砹艘幌盗械木C合效益。

材料三:小敏、小榮、小桂三人相約到柴石灘水庫游玩,看到水庫邊的一副對聯(lián),如圖:

(1)我國水資源時空分布不均,興修水庫能有效解決水資源________分布不均的問題。

(2)據(jù)材料二,列舉興建水庫給當?shù)厣a(chǎn)生活帶來的綜合效益。________(至少兩點)

(3)據(jù)材料三》談?wù)勀銓λY源重要性的認識。________(至少三點)

【答案】(1)時間

(2)防洪、發(fā)電

(3)水資源是人們在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活中不可缺少的一部分

【解析】(1)我國水資源時空分布不均,興修水庫能有效解決水資源的時間分布不均問題。

(2)由材料二可知,興建水庫給當?shù)厣a(chǎn)生活帶來了防洪,發(fā)電綜合效益。

(3)水是生命之源,水資源是人們在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活中不可缺少的一部分,我們每個人要學(xué)會節(jié)約用水,保護水資源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 為了解浙江省安吉縣昔日污染嚴重的余村,轉(zhuǎn)變?yōu)榫G水青山美麗鄉(xiāng)村的過程,某校師生開展了研學(xué)考察。下圖為余村及周邊等高線地形圖和景觀圖。讀圖,完成下面小題。

1圖中( )

A.①地海拔約300米B.②地比③地海拔低、坡度更緩

C.③地位于山脊、坡度陡D.④地位于山谷,可見余村全貌

2余村在踐行“綠水青山就是金山銀山”理論的過程中,合理的做法是( )

A.村北山區(qū)開辟采石場B.村東南興建水泥廠

C.村西北發(fā)展生態(tài)旅游D.鼓勵村民外出務(wù)工

3與杭州相比,余村( )

A.規(guī)模較大,高樓林立B.公路縱橫,車流不息

C.港口眾多,商貿(mào)發(fā)達D.農(nóng)田片片,竹林滿山

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于我國海洋國土與利用說法正確的是( )

A.我國的近海海域包括渤海、黃海、東海和南海。

B.我國的大陸海岸線北起廣西的北侖河口,南到遼寧省的鴨綠江口

C.我國遼闊的海域蘊藏著豐富的自然資源

D.對海洋資源的掠奪式開發(fā)和過度利用不會影響海洋的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 近年來,極地海冰范圍的變化引起人們的廣泛關(guān)注下圖為1979-2013年間北極9月海冰范圍變化圖。讀圖,完成下面小題。

1北極地區(qū)有大范圍的海冰體現(xiàn)了該區(qū)域( )

A.緯度高,氣溫低B.海拔高,光照強

C.陸地廣,風(fēng)力大D.海域小,降水足

21979-2013年間北極地區(qū)( )

A.淡水資源增多B.海域面積減小

C.陸地植物減少D.適航范圍擴大

3開展極地地區(qū)的海冰研究有助于( )

A.研究全球氣候變化B.改變極地生態(tài)環(huán)境

C.大量捕撈海洋生物D.開采極地礦產(chǎn)資源

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】印度是世界文明古國之一,人口居世界第二位。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】降水的最主要形式是( )

A. B. C. 冰雹 D.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“胡煥庸線”,即中國地理學(xué)家胡煥庸在1935年提出的劃分我國人口密度的對比圖,也就是現(xiàn)在的“黑河—騰沖線”,讀我國人口分布圖,回答有關(guān)問題。

(1)①地所在的省級行政區(qū)域單位名稱是________。

(2)①②兩地中,人口密度較大的是______。

(3)“胡煥庸線”的東部與西部,人口分布的差異是____________。

(4)②地人口稠密的主要原因有哪些?(至少列舉兩條)____。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】中歐班列是在各國原有鐵路運輸線路的基礎(chǔ)上,形成橫貫亞歐大陸、溝通兩大洋的運輸大動脈。下圖為中歐班列主要路線圖及兩大經(jīng)濟地帶相關(guān)資料。閱讀圖文資料,回答下列問題。

(1)區(qū)域比較是重要的地理學(xué)習(xí)方法。比較中歐班列連通的兩大經(jīng)濟地帶地理環(huán)境特征,完成表格。

項目

經(jīng)濟帶

位置

主要河流名稱

主要地形區(qū)

氣候特征

長江經(jīng)濟帶

(局部)

東臨太平洋

長江

長江中下游平原

____

“藍香蕉”地帶

_____

____

_____

____

通過比較,分析兩地內(nèi)河運輸便利的原因。(至少寫出三點)______________

(2)從歐洲返回的中歐班列常運載汽車整車及零部件等商品,這說明“藍香蕉”地帶__________。(至少寫出兩點)

中歐班列使沿線各國經(jīng)貿(mào)合作領(lǐng)域不斷拓寬,是沿線區(qū)際聯(lián)系的重要紐帶。

(3)中歐班列____________。(雙向選擇)

A.能夠完全取代海洋運輸 B.加強了沿線各國貿(mào)易往來

C.促使沿線城市均勻分布 D.促進沿線的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國地形地勢特征:一是地勢: 二是地形復(fù)雜多樣

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