濟(jì)南位于圖中( 。
A、甲點(diǎn)B、乙點(diǎn)C、丙點(diǎn)D、丁點(diǎn)
考點(diǎn):用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置
專題:
分析:由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.
解答:解:在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.
根據(jù)北緯向北增大,可知,36°40′N位于36°N以北;根據(jù)東經(jīng)向東增大,可知117°02′E位于120°以西.因此可判斷,濟(jì)南位于圖中的甲點(diǎn).
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查了經(jīng)緯度的變化規(guī)律,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

有關(guān)公路由A--C的延伸方向,說法正確的是(  )
A、先東北-西南向,再折向西
B、先東西向,再西北-東南向
C、先東南-西北向,后東西向
D、先南北向,后東北-西南向

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科目:初中地理 來源: 題型:

某地降水較少,但是牧草生長良好,根據(jù)“因地制宜”發(fā)展農(nóng)業(yè)的原則應(yīng)該(  )
A、發(fā)展耕作業(yè)
B、發(fā)展林業(yè)
C、發(fā)展畜牧業(yè)
D、種植熱帶經(jīng)濟(jì)作物

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“六大板塊示意”圖,完成下列要求:
(1)由堅(jiān)硬巖石組成的地球表層,并非整體一塊,而是分成六大板塊.它們是:
A
 
板塊,B
 
 板塊,
C
 
 板塊,D
 
板塊,E美洲板塊,F(xiàn)南極洲板塊.
(2)板塊在不斷的運(yùn)動當(dāng)中,運(yùn)動形式分為
 
 和
 

(3)板塊與板塊
 
地帶,地殼比較活躍,多火山和
 
.如2011年3月11日發(fā)生在日本東北部發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯,造成福島發(fā)生核泄漏事故,這次地震中心就處在在
 
板塊與
 
板塊之間.

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列天氣符號所代表的天氣對人類活動最為有利的組合是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來源: 題型:

把下邊的天氣符號代表的天氣狀況填寫在橫線上.

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科目:初中地理 來源: 題型:

下面四位同學(xué)從圖中得出的信息正確的是( 。
A、小強(qiáng):一天中最高氣溫出現(xiàn)在正午12點(diǎn)
B、小剛:一天中最低氣溫出現(xiàn)在午夜12點(diǎn)
C、小紅:這一天濟(jì)南的氣溫日較差是11.5℃
D、小軍:這一天濟(jì)南的氣溫日較差是10℃

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科目:初中地理 來源: 題型:

這一問題在我國十分突出,解決途徑主要有( 。
①十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地
②跨流域調(diào)水
③節(jié)約用水,防治水污染       
④制定礦產(chǎn)資源保護(hù)法.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中地理 來源: 題型:

煤炭和天然氣屬于自然資源中的(  )
A、可再生資源B、非可再生資源
C、土地資源D、氣候資源

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同步練習(xí)冊答案