讀我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖，回答下列問題：

（1）我國(guó)地勢(shì)的總特征是                       。

（2）A地區(qū)最嚴(yán)重的環(huán)境問題是                     。與南方地區(qū)相比，B地區(qū)水土資源的配置狀況是                。

（3）利用圖中信息，試簡(jiǎn)要分析C、D、E三地區(qū)成為水電站較集中區(qū)的共同原因。

（1）西高東低，呈階梯狀分布

（2）水土流失     地多水少（或耕地多，水資源少）

（3）位于我國(guó)的地勢(shì)階梯交界處（地勢(shì)落差大，水流急，蘊(yùn)藏著豐富的水能）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖”，回答下列問題：

（1）我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)為
西高東低
西高東低
，呈階梯狀分布；
（2）圖中所示A、B、C、D分別是：
A
昆侖
昆侖
山    B
橫斷
橫斷
山     C
秦
秦
嶺     D
大興安
大興安
嶺．
（3）我國(guó)是個(gè)多山的國(guó)家，山地和高原面積約占陸地總面積的60%．在暴雨作用下，山區(qū)易發(fā)生崩塌、
滑坡
滑坡
和
泥石流
泥石流
．這些山地災(zāi)害對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全威脅很大；
（4）我國(guó)
23
以上的貧困縣都分布在中西部山區(qū)．你能說出山區(qū)人口貧困可能有哪些原因嗎？如果請(qǐng)你規(guī)劃設(shè)計(jì)開發(fā)山區(qū)，你會(huì)提出哪些建議和開發(fā)時(shí)應(yīng)注意的問題呢？
山區(qū)地形崎嶇，交通不便，山區(qū)人口比較貧困；在山區(qū)開發(fā)利用過程中，要重視環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)強(qiáng)度控制在合理范圍之內(nèi)，預(yù)防和控制自然災(zāi)害的發(fā)生
山區(qū)地形崎嶇，交通不便，山區(qū)人口比較貧困；在山區(qū)開發(fā)利用過程中，要重視環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)強(qiáng)度控制在合理范圍之內(nèi)，預(yù)防和控制自然災(zāi)害的發(fā)生
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“中國(guó)地形分布大勢(shì)圖”完成下列各題：
（1）在圖中所示的山脈中，分別列舉一個(gè)我國(guó)以下幾種走向的山脈
東西走向：
 
；南北走向：
 
；東北--西南走向：
 
；西北--東南走向：
 
；弧形山脈：
 
．
（2）列舉我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯上的主要地形區(qū)名稱：第一級(jí)階梯：
 
高原；第二級(jí)階梯：
 
高原
 
盆地；第三級(jí)階梯：
 
平原．
（3）不同走向的山脈縱橫交織，構(gòu)成了我國(guó)地形的
 
，這些山脈通常是某些地形區(qū)的分界線，如巫山山脈就是
 
盆地與
 
平原的分界線．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖”，回答下列問題：
（1）圖中所示A、B、C、D分別是：
A
 
山，B
 
山，C
 
嶺，D
 
嶺．
（2）我們可愛的家鄉(xiāng)--山東在我國(guó)的第幾級(jí)階梯，又以什么地形為主？所在的溫度帶和干濕區(qū)呢？

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖，回答下列問題：
（1）圖中Ⅰ線是我國(guó)的地勢(shì)第一階梯與第二階梯的分界線，請(qǐng)寫出該分界線一組山脈的名稱：
 
．
（2）圖中①、②所示的河流共同流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)有
 
．（填省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱）
（3）圖中①、②、③所示的河流的汛期按從長(zhǎng)到短的順序依次排列為
 
（按數(shù)字代號(hào)排列）．
（4）A地區(qū)最嚴(yán)重的環(huán)境問題是
 
．其治理的生態(tài)措施是
 
．
（5）利用圖中信息，試簡(jiǎn)要分析C、D、E三地區(qū)成為水電站較集中區(qū)的共同原因．
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖所示為我國(guó)四大地區(qū)區(qū)域．讀圖，回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）依據(jù)
 
、
 
等自然資源，可將我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域．
（2）秦嶺--淮河一線，將我國(guó)東部分成南方地區(qū)和北方地區(qū)，1月
 
等溫線，
 
年等降水量線與該線基本吻合．
（3）圖中A是
 
（省級(jí)行政區(qū)名稱），地處
 
高原；B（省級(jí)行政區(qū)）的行政中心是
 
市；連接A、B兩省級(jí)行政區(qū)的鐵路干線是
 
．
（4）圖中C（省級(jí)行政區(qū)）位于我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯中的第
 
級(jí)階梯．圖片中
 
（甲或乙）是適合在這里生長(zhǎng)的動(dòng)物．

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