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大力推進城鄉(xiāng)一體化,加快新農村建設,是我市踐行科學發(fā)展見的重要舉措。讀我市“十五”期間城鄉(xiāng)居民收入和人均儲蓄圖,完成下列問題。(5分)

(1)分析我市2000--2005年間城鄉(xiāng)居民收入和人均儲蓄變化資料,比較城鎮(zhèn)居民人均收入和農民人均收入變化的異同點。(3分)
相同點:                                                 
不同點:                                                 
(2)為加快我市城鄉(xiāng)一體化發(fā)展步伐,促進農民增收,請?zhí)岢鰩c合理化建議。(至少兩
點,2分)
共5分
(1)相同點:城鎮(zhèn)居民人均收入和農民人均收入都有較人增長(1分)
不同點:農民人均收入遠低于城鎮(zhèn)居民人均收入,增幅也明顯低于城鎮(zhèn)居民人均收入,城鄉(xiāng)差距進一步加大(只要答案合理即可得2分)
(2)大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),解決農村剩余勞動力就業(yè)問題,增加農民收入;調整農業(yè)產業(yè)結構,走科技興農之路;大力發(fā)展特色農業(yè):加快新農村建設,縮小城鄉(xiāng)差距;改善農民進城就業(yè)環(huán)境,增加外出務工收入;搞活農產品流通,為農民增收創(chuàng)造條件等(只要答案合理即可給分,共2分)

試題分析:(1)城鎮(zhèn)居民人均收入和農民人均收入變化的異同點為相同點:城鎮(zhèn)居民人均收入和農民人均收入都有較人增長;不同點:農民人均收入遠低于城鎮(zhèn)居民人均收入,增幅也明顯低于城鎮(zhèn)居民人均收入,城鄉(xiāng)差距進一步加大;(2)為加快我市城鄉(xiāng)一體化發(fā)展步伐,促進農民增收,應該大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),解決農村剩余勞動力就業(yè)問題,增加農民收入;調整農業(yè)產業(yè)結構,走科技興農之路;大力發(fā)展特色農業(yè):加快新農村建設,縮小城鄉(xiāng)差距;改善農民進城就業(yè)環(huán)境,增加外出務工收入;搞活農產品流通,為農民增收創(chuàng)造條件等。
點評:本題還可以考查農業(yè)的五個部門:種植業(yè)(農)、林、牧、副、漁;農業(yè)是國民經濟的基礎。我國農業(yè)的分布:由于氣候、地理等因素,以大興安嶺——蘭州——陰山——拉薩一線為界分為東部農業(yè)和西部農業(yè)。東西差異;南北差異;山地地區(qū)以林業(yè)為主,①東北林區(qū)和西南林區(qū)是我國兩大的天然林區(qū),②東南林區(qū)是我國最大的人工林區(qū)。因地制宜的發(fā)展農業(yè);我國的農業(yè)面臨著的挑戰(zhàn):①人口增加,耕地減少;②水土流失嚴重;③自然災害嚴重;④環(huán)境污染嚴重。面對挑戰(zhàn),我國農業(yè)的對策:①結合國際、國內市場的需求,調整農業(yè)結構,發(fā)展多種經營;②運用現(xiàn)代農業(yè)科學技術發(fā)展優(yōu)質、高產、高效的農業(yè);③走農業(yè)產業(yè)化之路;辽a、綠色生態(tài)農業(yè)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列做法,符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是
A.華北平原利用肥沃的黑土種植甘蔗B.江西省山區(qū)發(fā)展林業(yè)和旅游業(yè)
C.內蒙古高原開墾草原發(fā)展種植業(yè)D.洪澤湖地區(qū)圍湖造田,擴大耕地面積

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

耕作制度一年三熟的地區(qū)是:
A.東北平原  B.華北平原
C.長江中下游平原 D.海南島

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

狹義的農業(yè)是指
A.牧業(yè)B.種植業(yè)C.漁業(yè)D.林業(yè)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

俄羅斯的下列地區(qū)中,比較適宜農業(yè)發(fā)展的是
A.西西伯利亞平原B.中西伯利亞高原
C.東歐平原的南部D.東歐平原的北部

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖,完成小題。

小題1:鄰國①是
A.朝鮮B.哈薩克斯坦
C.不丹D.尼泊爾
小題2:新疆的特色瓜果是
A.哈密瓜B.龍眼C.香蕉D.椰子
小題3:設立喀什經濟區(qū)的獨特區(qū)位優(yōu)勢是
A.工業(yè)發(fā)達
B.民族眾多
C.礦產資源種類齊全
D.位于西北邊陲,利于發(fā)展邊境貿易

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

小明隨爸爸去果園摘水果,他家在亞熱帶,最有可能摘到的水果是
A.柑橘B.蘋果C.椰子D.桃子

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

下圖是我國農業(yè)分布和發(fā)展問題示意圖,讀后回答各題。(16分)

(1)能大面積種植水稻和甘蔗等農作物的地區(qū)是 ______
A.A地區(qū)    B.B地區(qū)    C.C地區(qū)    D.D地區(qū)
(2)對于D地區(qū)的敘述,正確的是 ______。
A.是氣候干旱沒有水、草的地區(qū)    B.是以草原為主的高原畜牧業(yè)區(qū)
C.是以山地林業(yè)經濟為主的地區(qū)    D.是沙漠地區(qū),沒有農業(yè)分布
(3)從大的方面分,圖中畜牧區(qū)分界線把我國畜牧業(yè)分為 ______________和 _________兩種。
(4)在A、B、C的一些地區(qū),如三江平原、江淮地區(qū)、太湖平原、珠江三角洲等地,為什么要建立商品糧、棉基地?(4分)
(5)我國今后農業(yè)的發(fā)展應走怎樣的道路?(4分)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:填空題

東部沿海發(fā)達地區(qū)和大中城市郊區(qū)要積極發(fā)展               農業(yè)。

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