世界氣溫的分布規(guī)律是（　�。�
A、地勢越低，氣溫越低
B、同緯度的陸地和海洋氣溫相同
C、南半球的等溫線比北半球的曲折
D、由高緯度向低緯度逐漸升高
考點(diǎn)：世界年平均氣溫的分布
專題：
分析：由于地球是個球體，低緯度地區(qū)，太陽高度較高，地面獲得熱量較多，氣溫高，高緯度相反，所以氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低．由于海洋與陸地的物理性質(zhì)不同，陸地吸熱快，散熱快；海洋吸熱慢，散熱慢，同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反．海拔越高，氣溫越低；海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃．
解答：解：世界氣溫分布規(guī)律有三條：①從緯度位置看：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低；
②從海陸位置看：同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣，夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高；
③從海拔高度看：地勢越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃．由于南半球海洋廣闊，等溫線比北半球的平直．
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查世界氣溫分布規(guī)律．該知識點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容，需識記．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

同圖幅地圖相比（　�。�
A、比例尺越大的地圖所描述的范圍越大
B、描述范圍越小的地圖的比例尺越小
C、反映內(nèi)容越詳細(xì)的地圖所描述的范圍越小
D、所選擇的比例尺也一定相同

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

你認(rèn)為下列哪個地區(qū)最適宜發(fā)展制糖工業(yè)（　　）
A、東北平原B、黃土高原
C、華北平原D、青藏高原

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

不能體現(xiàn)對世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的措施是（　　）
A、避免過度旅游活動對文化遺產(chǎn)的破壞
B、禁止在其周圍配套修建現(xiàn)代建筑
C、在其周圍控制工業(yè)污染
D、在其周圍建設(shè)商店或市場

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“六大板塊示意”圖，完成下列要求：
（1）由堅硬巖石組成的地球表層，并非整體一塊，而是分成六大板塊．它們是：
A
 
板塊，B
 
 板塊，
C
 
 板塊，D
 
板塊，E美洲板塊，F(xiàn)南極洲板塊．
（2）板塊在不斷的運(yùn)動當(dāng)中，運(yùn)動形式分為
 
 和
 
．
（3）板塊與板塊
 
地帶，地殼比較活躍，多火山和
 
．如2011年3月11日發(fā)生在日本東北部發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成福島發(fā)生核泄漏事故，這次地震中心就處在在
 
板塊與
 
板塊之間．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國主要種植業(yè)的分布圖”，回答下列問題．
（1）圖 中 主 要 種 植 業(yè) 區(qū) 與 非 種 植 業(yè) 區(qū)
的 分 界 線 大 致 與
 
毫米年等降水量線一致．
（2）從干、濕地區(qū)看，我國種植業(yè)區(qū)主要分布在
 
地區(qū)．
（3）從地形上看，我國種植業(yè)區(qū)內(nèi)的地形以
 
為主．
（4）棉花主要分布在
 
流域和
 
流域以及非季風(fēng)區(qū)的
 
（ 填省區(qū)名）．
（5）我國西部的非種植區(qū)的農(nóng)以畜牧業(yè)為主，在這里分布有我國的四大牧區(qū)，它們是
 
、
 
、
 
、
 
．
（6）糖料作物的分布南方是
 
、北方是
 
．
（7）油料作物的分布長江流域的
 
，黃淮地區(qū)的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

把下邊的天氣符號代表的天氣狀況填寫在橫線上．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

下列詩詞或俗語中體現(xiàn)現(xiàn)代運(yùn)輸方式的是（　　）
A、騎驢看唱本，走著瞧
B、馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安
C、火車一響，黃金萬兩
D、牛困人饑日已高，市南門外泥中歌

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的劃分依據(jù)是（　　）
①領(lǐng)土面積的大小   
②人口的多少   
③政治體制的不同  
④經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低．
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案