【題目】從北極到南極,緯線的變化規(guī)律是( )
A.由長變短再增長 B.逐漸增長
C.逐漸變短 D.由短變長再變短
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫(單位:℃)分布圖,完成下列各題。
(1)在A、B、C、D四地中,C處位于____洲,年平均氣溫是___℃;D處位于____洋,年平均氣溫是___℃;A處位于____洲,年平均氣溫___(填“高”或“低”)于30 ℃;B處位于____洲,年平均氣溫__(填“高”或“低”)于-50 ℃。
(2)從圖中可以看出,世界年平均氣溫分布的規(guī)律:氣溫從低緯向高緯____(填“遞增”或“遞減”),主要原因是________。
(3)從等溫線的彎曲狀況看,北半球等溫線_____(填“彎曲”或“平直”),南半球等溫線____(填“彎曲”或“平直”),主要原因是_________________(從海陸分布的角度分析)。
(4)圖中,年平均氣溫在20 ℃以上的地帶,大致相當(dāng)于五帶中的___帶,年平均氣溫在0 ℃以下的地帶,大致相當(dāng)于五帶中的____帶和___ 帶,年平均氣溫在0~20 ℃的地帶,大致相當(dāng)于五帶中的____帶和____帶。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面兩幅“南方民居”和“北方四合院”景觀圖,四合院占地規(guī)模大而方正,南方民居則占地少,一般有二、三層樓房,其主要原因是( )
A. 南方雨水多,多層建筑利于排水 B. 北方比較寒冷,房子大有利于保暖
C. 北方平原多、地面平坦,南方人多地少,人口稠密 D. 南方是水田耕作,北方是旱地耕作
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有學(xué)者按自然地理特狂,將中國分成如圖所示的四塊區(qū)域,并分別命名為“金色中國”、”“銀色中國”、“綠色中國”和“黃色中國”.讀圖,完成各題.
【1】有關(guān)各區(qū)域地理景觀的敘述,正確的是( )
A. “綠色中國”﹣﹣草原廣袤,牛羊成群
B. “銀色中國”﹣﹣沃野千里,綠樹成蔭
C. “金色中國”﹣一茫茫戈璧,黃沙漫漫
D. “黃色中國”一地勢高聳,冰川廣布
【2】四塊區(qū)域的人類活動及其影響因素對應(yīng)不正確的是( )
A. “黃色中國”的傳統(tǒng)民居窯洞﹣﹣黃土廣布、深厚且具有直立性
B. “金色中國”的坎兒井﹣﹣氣候干旱,蒸發(fā)旺盛
C. “銀色中國”的內(nèi)外交通不便﹣﹣河網(wǎng)密布,著名的水鄉(xiāng)
D. “綠色中國”的農(nóng)作物熟制為一年兩熟到三熟﹣﹣熱量充足,降水豐沛
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 讀以極地為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中A、B兩點的經(jīng)緯度。
A_____________、_______________;B_____________、_______________。
(2)從南北半球看,A點位于_________半球;從東西半球看,B點位于____________半球。
(3)從低、中、高緯看,A點位于_______________,B點位于__________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】圖中甲處的地形是( )
A. 平原 B. 高原 C. 山地 D. 丘陵
【2】圖中丁處的地形是( )
A. 平原 B. 高原 C. 山地 D. 丘陵
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【題目】根據(jù)“發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家分布圖”,回答下列問題。
(1)根據(jù)____________的差異,通常把世界上的國家劃分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。
(2)發(fā)達(dá)國家的數(shù)量_________(大于、等于、小于)發(fā)展中國家。
(3)下列哪個地區(qū)是發(fā)達(dá)國家最多的區(qū)域_________。
A.亞洲東部 B.歐洲西部 C.大洋洲 D.北美洲
(4)人們通常把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治經(jīng)濟(jì)商談稱為_________,把發(fā)展中國家之間的互助合作稱為____________。
(5)發(fā)達(dá)國家主要分布在________洲、北美洲、________洲,發(fā)展中國家主要分布在和_______洲、________洲和拉丁美洲。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖完成下列內(nèi)容。
(1)圖中A、B、C表示鄉(xiāng)村聚落,分析A、B、C發(fā)展的有利因素是:靠近 ,地形以 為主,這樣的聚落一般沿河流或公路可伸展成 狀。
(2)三個聚落中,比較可能發(fā)展成為城市的是 ,理由是 。
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