人口增長(zhǎng)過(guò)快不會(huì)產(chǎn)生下列哪種問(wèn)題( 。
A、住房緊張B、勞動(dòng)力短缺
C、交通擁擠D、自然資源緊缺
考點(diǎn):世界人口的增長(zhǎng)和人口問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:地球上的自然資源是有限的,人類(lèi)在地球上的生存空間同樣是有限的.世界人口的急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列的問(wèn)題.
解答: 解:世界人口增長(zhǎng)過(guò)多過(guò)快,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很大壓力,使居民的就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等問(wèn)題難以解決,造成住房緊張、交通阻塞、環(huán)境污染、資源緊缺等,還有一些人難以找到合適的工作.在歐洲的一些國(guó)家,比如意大利、德國(guó)和瑞典,近些年來(lái)人口一直處于負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài),已引起勞動(dòng)力短缺、人口老齡化等問(wèn)題.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):考查世界的人口問(wèn)題,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列等高線(xiàn)中表示山脊的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)民族分布的特點(diǎn)是( 。
A、漢族只分布在東部地區(qū)
B、大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居
C、少數(shù)民族都分布在山區(qū)
D、大聚居、小散居、交錯(cuò)雜居

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列條件不利于聚落的形成與發(fā)展的是( 。
A、用水方便B、交通便利
C、地形崎嶇D、氣候溫和濕潤(rùn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

劃分人種最重要的標(biāo)志是( 。
A、膚色B、眼色C、毛發(fā)D、臉型

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的差異是指的(  )
A、自然條件不同
B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同
C、政治制度不同
D、文化水平不同

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

緩解上述水資源與人口,耕地匹配問(wèn)題的有效措施是( 。
A、修建水庫(kù)B、北糧南運(yùn)
C、南水北調(diào)D、退耕還林

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

從材料中可以看出,表示酒泉的是( 。
材料二:我國(guó)四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射基地附近多年氣候統(tǒng)計(jì)資料(氣溫/℃,降水量/mm)
 1月均溫1月降水7月均溫7月降水全年降水4
 ①9.46.322.62101000
 ②-6.02.923.3120500
 ③-9.31.621.419.5125
 ④17.345.228.27102361.3
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)南、北方地區(qū)的分界線(xiàn)是
 
一線(xiàn);在南方地區(qū),有我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、水量最大、流域面積最廣的河流
 

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