【題目】根據(jù)我國(guó)地勢(shì)分級(jí)情況,首都北京和我們家鄉(xiāng)廣東省都是位于 ( )

A. 第一級(jí)階梯 B. 第二級(jí)階梯

C. 第三級(jí)階梯 D. 第四級(jí)階梯

【答案】C

【解析】本題考查我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯。首都北京和廣東省都位于大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山以東,位于第三階梯。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于俄羅斯的敘述正確的是

A首都是烏蘭巴托 B領(lǐng)土跨亞歐兩洲

C工業(yè)人口主要分布在亞洲 D熱帶雨林面積廣大

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北方地區(qū)歷史悠久,有很多古都。下列古都哪一個(gè)不屬于北方地區(qū)( )
A.北京
B.洛陽(yáng)
C.杭州
D.西安

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩點(diǎn)位于同一條經(jīng)線上,A在北半球,B在南半球,則A在B的( )

A. 南方 B. 北方 C. 西方 D. 東方

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】民居與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境關(guān)系密切。我國(guó)南方傳統(tǒng)民居的屋頂坡度較大,主要是為了( )
A.便于更快散熱
B.便于雨水下瀉
C.便于空氣流通
D.便于接受更多的陽(yáng)光

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)江三角洲地區(qū)能成為魚米之鄉(xiāng)的主要原因是: ( )

A.長(zhǎng)江水的灌溉 B.雨熱同期且地勢(shì)平坦

C.緯度位置好 D.地勢(shì)平坦

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示意的是2015年我國(guó)局部區(qū)域的春運(yùn)規(guī)模(數(shù)字代表由廣州乘火車的春節(jié)回流總?cè)藬?shù))。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)。

1依圖可推測(cè),該區(qū)域春運(yùn)期間壓力最大的鐵路干線應(yīng)是( 。

A. 京廣線

B. 焦柳線

C. 浙贛線

D. 隴海線

2珠江三角洲發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件是( 。

A. 特帶季風(fēng)氣候,水熱條件好

B. 京廣、京滬鐵路直通水區(qū)

C. 礦產(chǎn)資源和能源充足

D. 位于我國(guó)東南沿海,且毗鄰港澳

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀東北三省簡(jiǎn)圖,回答問(wèn)題。

(1)鄰國(guó)A是___________,河流①是____________。

(2)B省的簡(jiǎn)稱是_____________,C省的行政中心是__________________。

(3)D是___________(山脈),其東側(cè)的東北平原土壤肥沃,被稱為“___________土地”(填黑或黃)。

(4)東北三省的農(nóng)作物一年______________熟。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著“一帶一路”倡議在南美洲的推進(jìn),中國(guó)和巴西在電力領(lǐng)域的合作日益密切。圖甲為南美洲局部圖。閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。

[伊泰普:巴西水電的榮光]

(1)巴拉那河發(fā)源于_________高原,河流落差________,水能豐富。

[美麗山:中國(guó)的特高壓技術(shù)]

2019年3月,中巴合作建設(shè)的美麗山特高壓輸電線路全線貫通,該線路北起美麗山水電站,南到里約熱內(nèi)盧。圖乙為特高壓輸電與傳統(tǒng)輸電對(duì)比示意圖。

(2)巴西向東南沿海地區(qū)輸電的主要原因是這里________,用電需求量大。

(3)與傳統(tǒng)輸電相比,特高壓輸電在保護(hù)雨林方面的優(yōu)勢(shì)是________。

[零處罰:雨林中的生態(tài)絲路]

中國(guó)團(tuán)隊(duì)在雨林地區(qū)施工時(shí),發(fā)現(xiàn)鳥巢里的烏蛋還未孵化,于是暫緩工程,直到幼鳥長(zhǎng)大飛走才開(kāi)工建設(shè),并對(duì)沿線瀕危物種進(jìn)行遷移保護(hù)。該輸電項(xiàng)目是巴西近年來(lái)第一個(gè)環(huán)保零處罰的大型工程。

(4)對(duì)于施工團(tuán)隊(duì)的做法,你是否贊同?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

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