Question

根據(jù)你學(xué)到的地圖知識(shí)，仔細(xì)閱讀文字，自己設(shè)計(jì)圖例，完成學(xué)校平面圖．（只須畫(huà)出橫線上的內(nèi)容）
2010年9月小玲升入了中學(xué)，她是這樣描述自己學(xué)校的：學(xué)校大門(mén)朝南，進(jìn)入校門(mén)后走過(guò)30米長(zhǎng)，與大門(mén)同寬的

 

，正對(duì)著的就是

 

（東西長(zhǎng)70米，南北寬30米），它的東側(cè)有一個(gè)

 

．林蔭道東西兩側(cè)分別是長(zhǎng)方形

 

和

 

．（提示：繪圖時(shí)注意保留各功能區(qū)之間通道．）

Answer 1

分析：在龐大的地圖家族中，各種地圖所表示的內(nèi)容不同，起到的作用也不同，但是都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素．按照文字描述繪出平面圖即可．

解答：解：認(rèn)真閱讀文字，根據(jù)地理事物的方位，設(shè)計(jì)圖例，再根據(jù)比例尺，繪出學(xué)校平面圖．
故答案為：林蔭道；教學(xué)樓；小花園；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；多功能教室；

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力．有一定的難度．