對(duì)于上述三地氣候類型的判斷,正確的是( 。
A、都屬于溫帶季風(fēng)氣候
B、北京屬于溫帶大陸性氣候
C、雅典屬于地中海氣候
D、倫敦屬于溫帶季風(fēng)氣候
考點(diǎn):氣溫的變化及其變化曲線圖,降水量柱狀圖及其應(yīng)用
專題:
分析:觀察氣候資料圖時(shí),可以先看橫坐標(biāo)軸,它表示月份,再看右側(cè)的縱坐標(biāo)軸表示氣溫,最后根據(jù)氣溫曲線上的點(diǎn)估出各月氣溫值.降水柱狀圖的判讀和氣溫曲線圖的判讀一樣,只不過(guò)降水是估算各月長(zhǎng)方形柱狀的數(shù)值.
解答:解:讀圖可得,北京屬于溫帶季風(fēng)氣候,其特點(diǎn)是夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,雅典屬于地中海氣候,其特點(diǎn)是夏季高溫少雨,冬季溫和多雨,倫敦屬于溫帶海洋性氣候,其特點(diǎn)是終年溫和濕潤(rùn),選項(xiàng)ABD敘述錯(cuò)誤,不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查氣候資料圖的判讀,讀圖理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

以下情況中,使空氣質(zhì)量降低的是( 。
A、城市公園擴(kuò)大了規(guī)模
B、汽車增多,尾氣的排放量增加
C、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)重新安排
D、城市的道路拓寬

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列省區(qū)輪廓搭配錯(cuò)誤的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)幅員遼闊,東西相距約5000千米,跨經(jīng)度60多度,這就造成了( 。
A、同一時(shí)代,不同民居
B、同一季節(jié)、不同衣著
C、同一時(shí)刻、不同景象
D、同處平原、不同耕作

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

閱讀下列材料回答問(wèn)題:
近日來(lái),“最炫的民族風(fēng)”可謂是風(fēng)靡全球.五一長(zhǎng)假,合肥徽?qǐng)@也刮起了一陣“民族風(fēng)”.當(dāng)然,此“民族風(fēng)”則是2012徽?qǐng)@少數(shù)民族風(fēng)情狂歡節(jié).據(jù)悉,活動(dòng)期間,徽?qǐng)@世紀(jì)廣場(chǎng)上將舉行維吾爾族、朝鮮族、苗族、傣族、藏族等少數(shù)民族歌舞表演,苗族的打糍粑、侗族的吹蘆笙及“拋繡球”活動(dòng)也將精彩上演.而在徽?qǐng)@的黃山園里,游客則可以走進(jìn)山間的小路,身臨其境地感受擊壯鼓、跳壯舞、唱山歌的壯觀場(chǎng)面.
(1)我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,我國(guó)少數(shù)民族的個(gè)數(shù)是
 

A.54個(gè)         B.55個(gè)        C.56個(gè)        D.65個(gè)
(2)我國(guó)人口最多的少數(shù)民族是
 

A.蒙古族            B.滿族
C.壯族              D.維吾爾族
(3)請(qǐng)將下列少數(shù)民族及其民族民俗或風(fēng)情連線:

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)領(lǐng)土最西端在(  )
A、漠河以北的黑龍江主航道的中心線上
B、南沙群島的曾母暗沙
C、新疆的帕米爾高原上
D、黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

荷花鄉(xiāng)水稻種植分布圖屬于(  )
A、政區(qū)圖B、地形圖
C、自然地圖D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀局部大洲分界圖,完成下列問(wèn)題
(1)寫出圖中大洲的名稱
A
 

B
 
;
C
 

(2)寫出圖中字母或數(shù)字代表的地理事物名稱
a
 
運(yùn)河;
b
 
山脈;
c烏拉爾河;
d
 
山脈.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)地理工作者在喜馬拉雅山考察時(shí),發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石,這說(shuō)明(  )
A、這里曾經(jīng)有人類活動(dòng)
B、海洋生物也能生活在陸地上
C、這里曾經(jīng)發(fā)生下降運(yùn)動(dòng)
D、這里曾經(jīng)是海洋環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案