【題目】讀我國(guó)土地利用類型百分比圖,回答:

(1)寫出字母所代表的土地利用類型A、_____B、_____C、_____。

(2)從圖中可以看出,我國(guó)耕地、林地占土地面積_____%,難利用的土地占土地總面積_____%,因此我國(guó)土地資源的現(xiàn)狀是_____比重小,_____比重大,后備耕地資源_____,因此,國(guó)家把“__________”作為一項(xiàng)基本國(guó)策。

【答案】1)草地、林地、耕地

223%、19.1%、耕地、林地、草地、不足、十分珍惜和合理利用一每寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地

【解析】

試題

1)從圖中要以看出,我國(guó)土地利用的三種類型是耕地、林地、草地,其中草地是面積最廣的,其次是林地,最后是耕地,所以AB、C的土地類型分別是:草地、林地、耕地.

2)從圖上可以看出,我國(guó)的耕地、林地占土地面積23%,難利用的土地占總面積19.1%,因此我國(guó)土地資源的現(xiàn)狀是耕地和林地小,草地比重大,后備土地資源不足,所以我國(guó)的土地資源的狀況非常嚴(yán)峻,因此國(guó)家把十分珍惜和合理利用一每寸土地,切實(shí)保護(hù)自己的耕地作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國(guó)干濕地區(qū)分布圖”完成以下問題:

(1)圖中字母代表的干濕地區(qū)D是__________、A是___________。

(2)字母C所屬于的溫度帶是_______,該區(qū)的農(nóng)作物的熟制是___________,主要的糧食作物是_______。

(3)我國(guó)氣候復(fù)雜多樣,昆明屬于_______氣候。昆明所屬的溫度帶是______,農(nóng)作物的熟制是________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀長(zhǎng)江水系圖和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位置示意圖,回答下列問題

(1)將下列地理事物的代表字母填寫在圖一中的適當(dāng)位置

A﹣漢江 B﹣重慶 C﹣三峽水電站

(2)長(zhǎng)江年徑流量9500多億立方米,約為黃河的5倍,是我國(guó)水量最大的河流,長(zhǎng)江年總流量大是因?yàn)開_______(至少回答兩點(diǎn)).

(3)泥沙淤積、洪澇災(zāi)害是長(zhǎng)江中下游河段面臨的主要生態(tài)問題,該河段生態(tài)問題的出現(xiàn)與長(zhǎng)江上游的生態(tài)問題有沒有關(guān)聯(lián)并試解析.

(4)請(qǐng)根據(jù)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地理位置示意圖,說明該地區(qū)地理位置的優(yōu)越性.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指( 。
A.黃土高原
B.華北平原
C.四川盆地
D.內(nèi)蒙古高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】小明查閱了一些關(guān)于深圳的氣象資料,如圖所示,讀圖完成下面小題。

①深圳年平均氣溫曲線圖 ②深圳年平均降水量柱狀圖 ③2017年12月8日的深圳氣溫

1關(guān)于圖中氣象資料中,屬于氣候的描述的是 ( )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

2下列天氣符號(hào)中,與第③點(diǎn)資料相符的是( )

A. B. C. D.

3霧霾天氣形成的自然因素是 ( )

A. 汽車數(shù)量迅速增長(zhǎng),大量排放廢氣 B. 大氣穩(wěn)定,風(fēng)力小

C. 大量使用空調(diào),排放廢氣多 D. 降水豐沛,季節(jié)變化大

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】據(jù)新華社2009年1月26日?qǐng)?bào)道:2009年整個(gè)南水北調(diào)工程計(jì)劃安排投資213億元,是南水北調(diào)工程開工建設(shè)以來年度計(jì)劃投資規(guī)模最大的一年。讀下圖,完成下列問題。

(1)中國(guó)的水資源分布不均,從季節(jié)分配看:夏秋_____冬春______從空間分布看:南_________、東_____西______。

(2)南水北調(diào)工程可以解決水資源____分配不均的問題;該工程是把______水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的_________、___________地區(qū)。

(3)我國(guó)耕地資源北方比南方相對(duì)較____(多/少),而水資源北方比南方相對(duì)較___(多/少),由此可知,我國(guó)水土資源的地區(qū)匹配________(合理/不合理)。

(4)南水北調(diào)工程將______________ 、______________ 四大流域連接起來。

(5)南水北調(diào)工程的東線和中線是將______ (河流)的水調(diào)往_______地區(qū);東線調(diào)水可利用_____河道。

(6)南水北調(diào)工程的中線是從 _______水庫調(diào)水,經(jīng)過湖北、_______、_______等省輸往北京、天津。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】生活中常常利用地圖,請(qǐng)你仔細(xì)讀圖,完成下列問題。

(1)圖中,農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)在學(xué)校的_____方向,火車站在科技園區(qū)的_____方向。

(2)圖中,小明測(cè)得學(xué)校到科技園區(qū)的路線在圖上距離約3厘米,那他從學(xué)校到科技園區(qū)大約走_______米。

(3)下列四幅圖中,比例尺最大的是_____

A B C D

(4)若農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)在學(xué)校的正東方向,請(qǐng)?jiān)谟覉D中的右上角空白處用箭頭“”畫出指向標(biāo),那么科技園區(qū)在火車站的_____方向,學(xué)校在科技園區(qū)的_____方向。

(5)右圖中,小明測(cè)得學(xué)校到科技園區(qū)路線的圖上距離約3厘米,他從學(xué)校到科技園區(qū)大約走______米。

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【題目】讀我國(guó)東部地區(qū)某月平均氣溫分布圖,完成下面小題!

1等溫線a的值是(  )

A. -6 B. -8

C. -10 D. -16

2下列屬于圖示季節(jié)內(nèi)發(fā)生的地理現(xiàn)象是(  )

A. 該地區(qū)盛行偏南風(fēng)

B. 候鳥遷往我國(guó)的南部地區(qū)

C. b地區(qū)河流水位高漲,洶涌澎湃

D. 江淮地區(qū)陰雨連綿

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】立足區(qū)域差異,加強(qiáng)互補(bǔ)開放,讀“我國(guó)部分區(qū)域”圖,完成下列各題

(1)圖中丁山脈是________________兩大地形區(qū)的分界線,暑期小茗同學(xué)取寧夏平原考察,發(fā)現(xiàn)夏季該平原降水比周邊地區(qū)偏多,試從地形影響因素加以分析.________

(2)從圖中可看出,蘭州、太原、西安、鄭州、濟(jì)南等城市分布的共同特征是什么?________

(3)①甲、乙兩地太陽能資源均豐富,甲乙兩地太陽能豐富的原因分別是________________.②新疆的丙地和寧夏平原都發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),丙地灌溉水源來自________

(4)為發(fā)揮能源優(yōu)勢(shì),晉陜兩省變煤為電實(shí)現(xiàn)“西電東送”,變輸煤為輸電對(duì)京津冀地區(qū)的好處有哪些?________.“西氣東輸”是東西共贏工程,據(jù)圖分析影響其線路走向的主要自然因素是________

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