【題目】四幅圖大小相同的地圖，表示實地面積最大的是（ ）

A．1：500000 B．1：2000000 C．1：3000000 D．1：2500000

【答案】C

【解析】

試題分析：比較比例尺的大小，比例尺就是個分數(shù)，我們把所有的比例尺都寫成分數(shù)的形式，在分子相同的情況下，分母越大分數(shù)越小，也就是比例尺越小，表示實地面積越大；反之，分母越小分數(shù)越大，也就是比例尺就越大，表示實地面積越小；依據(jù)以上知識，我們解答此題．

解：分子相同的情況下，分母越大分數(shù)越小，也就是比例尺越�。硎緦嵉孛娣e越大，結(jié)合題意，比例尺最小的是C．在圖幅相同的情況下，比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地等高線示意圖，回答下面小題：

（1）山峰 a 的海拔高度可能為（ ）
A.200 米
B.300 米
C.350 米
D.450 米
（2）b 點的海拔高度為（ ）
A.0 米
B.100 米
C.200 米
D.300 米
（3）c、d 兩點的相對高度為 （ ）
A.0 米
B.100 米
C.200 米
D.300 米
（4）圖中比例尺的類型是 （ ）
A.數(shù)字式
B.文字式
C.線段式
D.表格式
（5）該圖中，圖上距離 2 厘米表示實地距離（ ）
A.2000 千米
B.2 千米
C.800 千米
D.1000 千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】為了慶祝澳大利亞首都和中國首都北京締結(jié)友好姐妹城市10周年，一尊高1.92米的孔子雕像落戶澳大利亞首都市中心．

（1）觀察圖中的圖例，判斷該國的首都是 ， 除首都外，你還能看到哪些地理事物？
（2）圖中位于澳大利亞東南部的河流a的流向大致是自向 ．
（3）中國首都北京位于澳大利亞首都的方向．
（4）在1：150 000 000的世界政區(qū)圖上量得中國首都北京到澳大利亞首都的直線距離為6厘米，則兩地的實地距離是千米．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國江南丘陵某地地表結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)餅狀圖，完成下列小題。

【1】該地區(qū)農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要表現(xiàn)是（ ）。

A. 過度開墾

B. 過度放牧

C. 過度植樹

D. 過度養(yǎng)殖

【2】要是該地區(qū)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，出路在于（ ）。

A. 平原退耕還草，大力發(fā)展畜牧業(yè)

B. 陡坡緩坡都用來植樹造林，改善環(huán)境

C. 多修梯田，擴大水稻種植面積

D. 因地制宜調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極開展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀如圖，回答下列問題

（1）圖中預(yù)言地中海幾千萬年后會消失，是由于板塊與板塊互相碰撞擠壓使地中海面積不斷縮小
（2）板塊內(nèi)部地殼比較（穩(wěn)定/活躍），板塊與板塊交界的地帶，地殼比較（穩(wěn)定/活躍），多火山和
（3）運用板塊構(gòu)選學說的觀點，解釋喜馬拉雅山脈是怎樣形成的？ ．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀如圖所示的韓國汽車生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)示意圖，回答下列問題

（1）該汽車主要由個大洲的個國家參與了零部件的生產(chǎn)，這些國家絕大多數(shù)是（發(fā)達或發(fā)展中）國家
（2）為了更好地發(fā)展，無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，都需要進行彼此間友好合作，已成為當今世界的主流．
（3）你認為我國的市場經(jīng)濟可以從中得到什么啟示？ ．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國人口增長圖，完成小題。

（1）我國自20世紀70年代實行計劃生育以來，人口的增長情況是（　�。�
A.人口數(shù)量開始下降
B.人口自然增長率下降
C.人口自然增長率不變
D.人口出現(xiàn)負增長
（2）目前我國面臨的人口問題主要是（　　）
A.人口基數(shù)大
B.青少年比重太低
C.城鎮(zhèn)人口比重過高
D.人口素質(zhì)下降

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列鐵路干線中，沒有經(jīng)過成都的是（ ）。

A、成昆線 B、成渝線 C、隴海線 D、寶成線

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