【題目】湛江市總?cè)丝?25萬人,面積約12500平方千米。那么人口密度約為每平方千米( )
A. 172人 B. 425人 C. 580人 D. 380人
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是根據(jù)我國六次人口普查公布的數(shù)據(jù)繪制的人口增長曲線。據(jù)圖判斷:我國當(dāng)前人口數(shù) 量變化的特點是( )
A.人口總量開始減少
B.人口總量增加的速度越來越快
C.人口總量仍在增加,但增長速度開始放緩
D.人口總量仍在增加,但增長速度開始快速下降
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】—What does the supermarket provide customers_____? —Plastic bags for free.
A. on B. with C. of D. in
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】印度是世界文明古國之一,是亞洲南部的大國。閱讀圖文資料,回答下列問題。
(1)印度的首都是___________,恒河被視為印度的圣河,其流向是___________。
(2)右圖為孟買的氣溫曲線和降水量柱狀圖,讀圖描述該地的氣候特征:____________、___________,推斷該地可能發(fā)生的氣象災(zāi)害有___ _____等。
(3)下表為印度的特色主食及其相關(guān)地理知識,完成表中空格部分。
印度是一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國。為解決糧食無法自給的問題, 20世紀60年代,印度政府推行 “第一次綠色革命”,引進高產(chǎn)小麥品種,增加化肥、灌溉、農(nóng)機等投入。原先只適于雨季耕作的夏季作物,改造培育成適于較寒冷和較干旱地區(qū)種植的冬季作物,使不適于種植夏季作物的地區(qū)變成重要產(chǎn)糧基地。采用輪作制,在同一塊土地上一年可收兩三種作物。至1980年糧食總產(chǎn)量達到15 237萬噸,由糧食進口國變?yōu)槌隹趪?/span>
隨著人口數(shù)量的不斷增長和生態(tài)環(huán)境問題的發(fā)生,印度提出“第二次綠色革命”的戰(zhàn)略構(gòu)想, 將其目標定義為“少投入、多產(chǎn)出、保護環(huán)境”。 作物生產(chǎn)不僅要繼續(xù)提高產(chǎn)量、改良品質(zhì),更重要的是要大幅度地減少農(nóng)藥、化肥和水資源的用量,發(fā)展有機農(nóng)業(yè)、以信息技術(shù)帶動農(nóng)業(yè)等,保證經(jīng)濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
(4)閱讀資料,概括兩次綠色革命采取的主要措施及主要目的。
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【題目】讀圖,完成下列各題。
部分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的人類發(fā)展指數(shù)
(1)上圖所示國家中,發(fā)達國家有_______個。發(fā)達國家國內(nèi)生產(chǎn)總值占到全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的_______%。
(2)當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的重要特征是_______。在這個浪潮中,資源、技術(shù)、_______、_______等逐漸成為全球共享的財富,各國各地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系越來越緊密,產(chǎn)品生產(chǎn)的分工 和協(xié)作 越來越密切。
(3)判斷下列敘述是否正確,正確的在括號中畫“√”,錯誤的畫“×”。
A.人類發(fā)展指數(shù)居世界前三位的國家是挪威、澳大利亞和日本。(× )
B.美國與中國在手機生產(chǎn)方面的合作為“南北對話”。(√ )
C.圖中人類發(fā)展指數(shù)較低的國家集中于拉丁美洲。(× )
D.發(fā)達國家的國內(nèi)生產(chǎn)總值遠高于世界平均水平。(√ )
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中國的“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”中,有很多少數(shù)民族的項目,其中的《格薩爾》
史詩是哪個少數(shù)民族文化的杰出代表( )
A. 傣族 B. 藏族 C. 回族 D. 侗族
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