季風帶來寒冷干燥的氣流，是我國冬季南北
 
大的主要原因之一．
分析：氣候復雜多樣，是我國氣候的主要特征之一．我國地域遼闊，地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū)，加上我國地形復雜，地勢高低懸殊，更增加了我國氣候的復雜多樣性．我國冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫就越低．夏季南北普遍高溫．
解答：解：我國位于北半球，南北跨將近50個緯度．在冬季，太陽直射在南半球，對北半球來說，緯度越高，正午太陽高度角越低．我國北方地區(qū)正午太陽高度角比南方低，白晝短，得到太陽的光熱少．另外，我國北方地區(qū)鄰近冬季風的源地，寒冷的冬季風加劇了我國北方的嚴寒．而冬季風在翻越重重山嶺到達南方地區(qū)時，風力大大減弱．所以，我國黑龍江省北部冬季低溫可達-30～-40℃，滴水成冰，大地白雪皚皚；而海南省冬季平均氣溫在20℃左右，氣候暖熱，到處綠樹成陰．
故答案為：冬；氣溫差異．
點評：考查冬季風對氣候的影響，要理解記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖Ⅰ、圖Ⅱ，回答問題．

（1）圖Ⅰ中A、B、所代表的區(qū)域，表示季風區(qū)的是
A
A
，表示非季風區(qū)的是
B
B
．（填字母）
（2）讀圖Ⅱ分析，影響我國的夏季風主要來自
海洋
海洋
（海洋或陸地），盛行的是偏
南
南
（南或北）風，下列符合夏季風的描述是
B
B

A、帶來寒冷干燥的氣流      B、帶來溫暖濕潤的氣流
（3）夏季風難以到達B區(qū)域的原因是：
距離海洋較遠，且受到高大山脈的阻擋
距離海洋較遠，且受到高大山脈的阻擋
．

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科目：初中地理 來源：2011-2012學年四川宜賓橫江片區(qū)初二上學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀圖Ⅰ、圖Ⅱ，回答問題。（共6分）
        
圖Ⅰ 我國的季風區(qū)與非季風區(qū)              圖Ⅱ 夏季風示意圖
（1）圖Ⅰ中A、B、所代表的區(qū)域，表示季風區(qū)的是    ，表示非季風區(qū)的是   。（填字母）
（2）讀圖Ⅱ分析，影響我國的夏季風主要來自       （海洋或陸地），盛行的是偏    （南或北）風，下列符合夏季風的描述是（     ）
A、帶來寒冷干燥的氣流      B、帶來溫暖濕潤的氣流
（3）夏季風難以到達B區(qū)域的原因是：                                             。

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科目：初中地理 來源：2011-2012學年四川宜賓橫江片區(qū)初二上學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀圖Ⅰ、圖Ⅱ，回答問題。（共6分）

        

圖Ⅰ 我國的季風區(qū)與非季風區(qū)               圖Ⅱ  夏季風示意圖

（1）圖Ⅰ中A、B、所代表的區(qū)域，表示季風區(qū)的是     ，表示非季風區(qū)的是    。（填字母）

（2）讀圖Ⅱ分析，影響我國的夏季風主要來自        （海洋或陸地），盛行的是偏     （南或北）風，下列符合夏季風的描述是（      ）

A、帶來寒冷干燥的氣流      B、帶來溫暖濕潤的氣流

（3）夏季風難以到達B區(qū)域的原因是：                                              。

 

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖Ⅰ、圖Ⅱ，回答問題．

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（1）圖Ⅰ中A、B、所代表的區(qū)域，表示季風區(qū)的是 ，表示非季風區(qū)的是 ．（填字母）
（2）讀圖Ⅱ分析，影響我國的夏季風主要來自 （海洋或陸地），盛行的是偏 （南或北）風，下列符合夏季風的描述是 
A、帶來寒冷干燥的氣流      B、帶來溫暖濕潤的氣流
（3）夏季風難以到達B區(qū)域的原因是： ．

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