讀“發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國民總收入占世界的比例圖”,回答下列各題

小題1:在世界人口中,發(fā)達國家所占的比例約為世界人口的(    )
A.84%B.16%C.20%D.80%
小題2:發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異主要表現(xiàn)為前者是(    )
A.人均收入高B.物產(chǎn)豐富,交通便捷
C.經(jīng)濟發(fā)展水平高D.教育先進,歷史悠久
小題3:下列國家中屬于發(fā)展中國家的是(    )
A.德國B.法國C.巴西D.日本

小題1:B  
小題2:C 
小題3:C 

試題解析:
小題1:從圖上可以看出發(fā)達國家占世界人口的16%,發(fā)展中國家占世界人口的84%。故選B。
小題2:世界上有200多個國家和地區(qū),它們的領(lǐng)土面積、人口多少、政治制度和經(jīng)濟發(fā)展水平等不盡相同,根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異,通常把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家.根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異,通常把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家.故選:C.
小題3:根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低,通?砂咽澜缟系膰覄澐譃榘l(fā)達國家和發(fā)展中國家.題目中巴西是發(fā)展中國家,其余的都是發(fā)達國家.根據(jù)題意.故選:C.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

在國際上,習慣把發(fā)展中國家之間的合作稱為(   )
A.第一世界與第三世界的合作
B.“南北合作”
C.“南北對話”
D.“南南合作”

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

下圖為“發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布示意圖”,讀圖回答下列問題。(10分)

(1) 根據(jù)經(jīng)濟水平的高低,我們把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家。從七大洲來看,發(fā)達國家數(shù)目最多的大洲是           洲;
(2)被亞歐大陸和北美大陸的發(fā)達國家環(huán)抱的大洋是          洋。
(3)國際上把發(fā)達國家和發(fā)展中國家的關(guān)系說成“南北關(guān)系”,請從兩類國家的分布位置進行解釋。
(4)連線:將甲、乙、丙、丁四類產(chǎn)業(yè)特征與對應(yīng)的國家類別用線連接起來。

(5)李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產(chǎn)的轎車。該車由美國設(shè)計師設(shè)計,發(fā)動機采用德國技術(shù),控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本。這輛汽車的生產(chǎn),反映出在知識經(jīng)濟和信息時代      (    )
A.國家間的經(jīng)濟發(fā)展各自獨成一體
B.產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯
C.國際合作與經(jīng)濟全球化已成世界潮流
D.地區(qū)沖突持續(xù),矛盾不斷激化

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:填空題

劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的依據(jù)是_______________。目前,中國屬于___________國家。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

劃分發(fā)展中國家和發(fā)達國家的依據(jù)是(    )
A.國土面積B.人口
C.經(jīng)濟發(fā)展水平D.歷史

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀“世界某年總?cè)丝诤蛧鴥?nèi)生產(chǎn)總值比較圖”,完成下列各題。

小題1:下列國家中,符合A所示經(jīng)濟發(fā)展水平,有屬于亞洲的是
A.美國B.中國
C.英國D.日本
小題2:AB國家之間關(guān)于經(jīng)濟、政治方面問題的商談,稱為
A.南北對話B.南南合作
C.經(jīng)濟全球化D.國際組織間的合作

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

發(fā)達國家與發(fā)展中國家的劃分依據(jù)是
A.自然條件差異B.政治地圖變化
C.發(fā)展水平差異D.社會制度不同

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀下列各國輪廓圖,完成下列各小題。

小題1:六個國家中,領(lǐng)土面積從大到小排列,依次是
A.②③①④⑤⑥B.⑤⑥②③①④
C.②③⑤⑥①④D.⑤⑥①④②③
小題2:六個國家中,人口超過一億的有
A.①②④⑤B.①②③④C.①④⑤⑥D.①③⑤⑥
小題3:六個國家中,位于西半球的國家是
A.②③⑤B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.③④⑤

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