閱讀圖,回答下列問(wèn)題:

(1)放寒假了,小馬和爸媽從哈爾濱坐火車到廣州旅游,選擇最佳的路線是
 
線、
 
 線.
(2)從北京到廣州應(yīng)坐的是
 
 次列車,沿途經(jīng)過(guò)的重要鐵路樞紐是
 
 

(3)從連云港到蘭州的鐵路干線是
 
線,與南昌交會(huì)的鐵路干線是
 
 

(4)下列鐵路與海港能實(shí)行海陸聯(lián)運(yùn)的是
 

A.京包線---包蘭線    B.寶成線----成昆線   C.隴海線---蘭新線   D.太焦線----焦柳線
(5)下列鐵路線能與河流實(shí)行水陸聯(lián)運(yùn)的是
 

A.京廣線         B.蘭新線          C.隴海線         D.青藏線.
考點(diǎn):重要的鐵路干線、高鐵
專題:
分析:我國(guó)現(xiàn)已形成一個(gè)以北京為中心的全國(guó)鐵路網(wǎng),南北干線有京哈線、京滬線、京九線、京廣線、寶成-成昆線、南昆線等;東西鐵路干線有濱洲-濱綏線、京包-包蘭線、隴海-蘭新線、滬昆線等.
解答:解:讀圖分析可知:
(1)小馬和爸媽從哈爾濱坐火車到廣州旅游,選擇最佳的路線是京哈線、京廣線.
(2)由客運(yùn)時(shí)刻表可知,從北京到廣州應(yīng)坐的是 T15次列車,沿途經(jīng)過(guò)的重要鐵路樞紐有鄭州和株洲,鄭州是京廣線與隴海線的交匯樞紐,株洲是京廣線與滬昆線的交匯樞紐.
(3)從連云港到蘭州的鐵路干線是隴海線,與南昌交會(huì)的鐵路干線是京九線、滬昆線.
(4)鐵路與海港能實(shí)行海陸聯(lián)運(yùn)的是C隴海線--蘭新線;隴海線東至江蘇的連云港,連云港是我國(guó)東部重要的海港,可以實(shí)現(xiàn)海陸聯(lián)運(yùn).
(5)鐵路線能與河流實(shí)行水陸聯(lián)運(yùn)的是A京廣線;京廣線北起北京市,南到廣州市,廣州是珠江沿岸的重要河港,因此京廣線可以實(shí)行水陸聯(lián)運(yùn).
故答案為:(1)京哈;京廣;(2)T15;鄭州;株洲;(3)隴海;京九線;滬昆線;(4)C;(5)A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查我國(guó)的鐵路干線分布,屬于基礎(chǔ)題,熟記教材知識(shí)點(diǎn)讀圖解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

大慶市的人種主要是( 。
A、白色人種B、棕色人種
C、黑色人種D、黃色人種

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖例中表示鐵路的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)主要山脈分布示意圖,完成下列要求.

(1)寫出圖中字母所代表的地形區(qū)名稱:A
 
高原、B
 
盆地、C
 
盆地.
(2)我國(guó)“大興安嶺--太行山--巫山--雪峰山”一線以東地區(qū),地形基本上以低山
 
 
 為主.
(3)我國(guó)長(zhǎng)江、黃河等大江、大河大多自西向東流,這主要是由我國(guó)地勢(shì)
 
所決定的.
(4)寫出我國(guó)臨海名稱①
 
、②
 
、③
 
、④
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)北方農(nóng)業(yè)以旱地為主,主要是由于( 。
A、熱量不足B、降水較少
C、地勢(shì)較高D、土地貧瘠

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)四大工業(yè)基地分布的共同特點(diǎn)是( 。
A、都位于我國(guó)北方地區(qū)
B、都位于我國(guó)南方地區(qū)
C、都位于我國(guó)沿海地區(qū)
D、都位于我國(guó)內(nèi)陸地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于我國(guó)糧食作物分布的說(shuō)法正確的是( 。
A、冬小麥就是冬天播種春小麥就是春天播種的小麥
B、湖南省是冬小麥的集中產(chǎn)區(qū)
C、新疆南部是長(zhǎng)絨棉的生產(chǎn)基地
D、松嫩平原是春小麥的集中產(chǎn)區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

聯(lián)系北方國(guó)情,下列抗旱措施中不可取的是( 。
A、因地制宜實(shí)行農(nóng)林牧相結(jié)合的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境
B、開展農(nóng)田水利基本建設(shè),營(yíng)造防護(hù)林
C、改進(jìn)耕作制度和灌溉方式,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)
D、大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),發(fā)展經(jīng)濟(jì)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列人類活動(dòng)中,有利于改善霧霾天氣環(huán)境質(zhì)量的是(  )
A、排放工業(yè)廢氣
B、植樹造林
C、工程建設(shè)中粉塵的產(chǎn)生
D、生活垃圾的焚燒

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