【題目】讀下圖，回答下列各題。

(1)B為____海峽，位于馬來半島和蘇門答臘島之間，是連接____洋與____洋的通道；

(2)日本把B海峽稱為“海上生命線”，因為從A處進口的____（礦產(chǎn)）資源受經(jīng)B海峽運達日本；

(3)C處的運河是亞洲與非洲的分界錢，是溝通紅海與地中海的重要通道，C是____運河。

【答案】（1）馬六甲 太平 印度（位置可互換） （2）石油 （3）蘇伊士

【解析】

（1）由圖可知，圖中B是馬六甲海峽，位于馬來半島和蘇門答臘島之間，是連接太平洋與印度洋的通道。

（2）日本把B海峽稱為“海上生命線”，因為從A處進口的石油必經(jīng)該海峽。

（3）C處的運河是亞洲與非洲的分界錢，是溝通紅海與地中海的重要通道，C是蘇伊士運河。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀美國本土略圖，回答問題。

(1)寫出圖中字母代表的地理事物名稱：C（山脈）____D（河流）____E（海洋）____。

(2)首都⑤為____。

(3)圖中陰影部分（五大湖地區(qū)）所表示農(nóng)業(yè)帶是____，這體現(xiàn)了美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的突出特點之一是____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】北京中關村科技園發(fā)展的最主要優(yōu)勢條件是（　�。�
A.資源豐富
B.交通便利
C.科技力量雄厚
D.勞動力充足

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黃河中下游含沙量大的重要原因是（　　）
A.注入的支流眾多
B.降水量大，位于濕潤區(qū)
C.水流速度快
D.流經(jīng)黃土高原區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國部分地形區(qū)分布圖”，完成下列問題。

(1)將圖中字母代號所代表的地形區(qū)名稱，分別填在相應的空格內(nèi)。

盆地：A__________，D__________。

高原：C__________，H__________。

(2)A、B之間的分界線是________山脈 。

(3)四大盆地中，海拔最高的是____________，面積最大的是________(填字母)。

(4)H高原的地表特征是______________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中表示我國林地、草地、旱地、水田四種土地資源的分布情況，讀圖完成下列各題。

【1】圖中表示林地的是 。

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】與①土地利用類型北界大致相符的是 。

A. 年降水量400mm等降水量線 B. 1月0℃等溫線

C. 熱帶和亞熱帶分界線 D. 季風區(qū)和非季風區(qū)分界線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國主要土地利用類型圖”和漫畫《種地》，完成下列各題。

(1)根據(jù)土地的用途及土地資源的利用狀況，土地資源劃分為________用地和________用地兩類。

(2)土地利用類型

表示________________，表示________________，表示________________，

表示____________。

(3)我國旱地和水田的分界線大致與我國的________嶺—________河一線相吻合，該線與________毫米年等降水量線比較接近。

(4)根據(jù)下列四位同學的介紹，判斷其家鄉(xiāng)分別所屬的土地利用類型。

甲：我的家在上海市，這里高樓林立，到處是學校、商店、住宅。________。

乙：我的家在華北平原，這里地勢平坦，土地肥沃，是我國的商品糧基地。________。

丙：我的家在西南的橫斷山區(qū)，這里地形崎嶇，森林茂密。________。

丁：我的家在遼闊的內(nèi)蒙古大草原，這里地形平坦，草場廣闊，牛羊遍地。________。

(5)漫畫《種地》反映的問題是________________________，該問題最有可能發(fā)生在上題中________同學的家鄉(xiāng)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下表，完成下面小題。

【1】①所代表的交通運輸方式是(　　)

A. 海洋運輸 B. 航空運輸 C. 公路運輸 D. 鐵路運輸

【2】從北京郊區(qū)的水庫運1噸活魚到北京市城區(qū)，采用的最適宜的交通運輸方式是(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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