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精英家教網我國南方某校學生開展地理野外實踐活動,同學們沿等高線地形圖(單位:米)中虛線所示線路進行考察.完成下列問題
(1)同學們出發(fā)前,量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是1.8厘米,則它們的實地距離是
 
千米.趙莊位于周村的
 
方向.
(2)同學們首先對趙莊、周村兩村落進行考察,發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是
 
,并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大,這主要是為了適應當地
 
.(氣溫高,降水多,降水少)
(3)從A到B經過的地形部位名稱是
 
(鞍部、山谷、山脊),當先行的第一小組到達B地時,后行的第二小組還在A地,此時兩小組所在地的相對高度是
 
米.若僅考慮海拔高低對氣溫影響,則AB兩地溫差應為
 
℃.
(4)圖中山頂海拔最高不超過
 
米.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的部位是陡崖.讀圖可得,圖中等高距是100米,緯度相同的地區(qū),海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃.
解答:解:(1)量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是1.8厘米,則它們的實地距離是1.8千米.趙莊位于周村的西北方向.
(2)同學們首先對趙莊、周村兩村落進行考察,發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是地形平坦開闊,并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大,這主要是為了適應當地 降水多;
(3)從A到B經過的地形部位名稱是山脊,A地和B地的相對高度是400米,即500-100=400米.若僅考慮海拔高低對氣溫影響,則AB兩地溫差應為2.4℃即400÷100×0,6=2.4(℃).
(4)圖中山頂海拔最高不超600米,圖中的等高距是100米.
故答案為:
(1)1.8;西北;(2)地形平坦開闊;降水多;(3)山脊;400;2.4;(4)600.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,結合所學知識點讀圖后解答即可.
練習冊系列答案
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(2012?菏澤)我國南方某校學生開展地理野外實踐活動,同學們沿等高線地形圖中虛線所示線路進行考察.請你幫助他們完成下列要求.
(1)同學們出發(fā)前,在圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米,則兩村之間的實地直線距離是
1.5
1.5
千米.
(2)同學們首先對兩村落進行考查,發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是
地形平坦,靠近河流
地形平坦,靠近河流
;并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大,這主要是為了適應當地的
降水多
降水多
. 
(3)從A到B經過的地形部位名稱是
山脊
山脊
,當先行的第一小組到達B地時,后行的第二小組還在A地,此時兩小組所在地兩地的相對高度是
400
400
米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

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(1)同學們出發(fā)前,在圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米,則兩村之間的實地直線距離是
 
千米.
(2)同學們首先對兩村落進行考查,發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是
 
;并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大,這主要是為了適應當地的
 

(3)從AB線上山和從CB線上山,哪線更易?
 
,理由是
 
.從A到B經過的地形部位名稱是
 
,當先行的第一小組到達B地時,后行的第二小組還在A地,此時兩小組所在地兩地的相對高度是
 
米.由C地前往B地,可能會遇到河流嗎?
 
,理由
 

(4)圖示區(qū)域的地形類型以
 
為主.

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科目:初中地理 來源: 題型:

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(1)同學們出發(fā)前,在圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米,則兩村之間的實地直線距離是
 
千米.
(2)同學們首先對兩村落進行考察,發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是
 
;并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大,這主要是為了適應當地的
 

(3)從A到B經過的地形部位名稱是
 
.AB兩點的氣溫差是
 
℃.

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我國南方某校學生開展地理野外實踐活動,同學們沿等高線地形圖中虛線所示線路進行考察。請你幫助他們完成下列要求。

(1)同學們出發(fā)前,在右圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米,則兩村之間的實地直線距離是_______千米。

(2)同學們首先對兩村落進行考查,發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是_______________ ;并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大,這主要是為了適應當地的________________ 。

(3)從A到B經過的地形部位名稱是__________,當先行的第一小組到達B地時,后行的第二小組還在A地,此時兩小組所在地兩地的相對高度是________米。

 

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