閱讀材料和圖,完成下列各題.
材料一:2011年4月14日“金磚五國”峰會在海南省三亞市舉行,中國、巴西、俄羅斯、印度和南非五國首腦重點就國際形勢、國際經(jīng)濟(jì)金融問題、發(fā)展問題、金磚國家合作等議題作深入交換意見.
材料二:“金磚五國”示意圖.
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(1)“金磚五國”中,領(lǐng)土面積最大,地跨兩大洲、又跨東西兩半球的國家是
 
;位于南美洲的國家是
 
;南非所在的大洲是
 
,該大洲的主要人種是
 
人種.
(2)五國中2011年GDP增速最快的國家是
 
;世界第二大人口大國是
 

(3)“金磚五國”之間的互助合作被稱為“
 
”(南北對話或南南合作).
分析:(1)南南合作是發(fā)展中國家之間的互助合作;南北對話是發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面問題的商談.
(2)金磚四國簡稱(BRIC)引用了巴西、俄羅斯、印度和中國的英文首字母,由于該詞與英文中的磚(Brick)類似,因此被稱為“金磚四國”.后由于南非的加入簡稱改為“金磚國家”(BRICS).
解答:解:(1)俄羅斯幅員遼闊,面積1709.8萬千米2,是世界上面積最大的國家,也是唯一地跨亞、歐兩大洲和東、西兩半球的國家,巴西位于南美洲東部和中部,是南美洲面積最大的國家,南非位于非洲南部,主要是黑色人種;
(2)
國家 中國 俄羅斯 印度 巴西 南非
2011年GDP增速 9.6% 4.8% 8.2% 4.5% 3.5%
由此可知,五國中2011年GDP增速最快的國家是中國,世界第二大人口大國是印度;
(3)“金磚國家”都屬于發(fā)展中國家,發(fā)展中國家間的對話叫做“南南合作”.
故答案為:(1)俄羅斯;巴西;非洲;黑色;(2)中國;印度;(3)南南合作.
點評:本題主要考查的知識點是金磚國家及其分布地區(qū),屬于基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料和地圖,完成下列各題.
材料1:小悅在非洲旅游時,沿途依次觀賞如下景觀:獅子在草原上追逐動物;大象在雨林中悠閑地戲水;長頸鹿在啃食樹上的葉子;駱駝隊在沙漠中行走.
材料2:非洲小朋友妮比的日記摘錄:“我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村,村莊北面是連綿的山地,覆蓋著茂密的原始熱帶雨林.
材料3:非洲氣候分布圖(如圖所示)
(1)據(jù)“材料l”,判斷小悅的旅游路線是沒圖中所示的
 
線路(A或B).
(2)據(jù)“材料2”,判斷妮比的家鄉(xiāng)有可能在圖中所示甲、乙、丙三地區(qū)中的
 
地區(qū).
(3)非洲氣候類型分布的特征是
 

(4)非洲主要位于五帶中的
 
帶,甲、乙、丙三地區(qū)中適宜栽培柑橘,葡萄的地區(qū)是
 

(5)乞力馬扎羅山以“赤道雪峰”稱奇,美國作家海明威曾以一句言簡意賅的話形容此山:“猶如天地般恢宏寬廣,雄奇壯偉,在陽光下潔白非凡”.請你從地理的視角解釋這一句話的含義.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料和地圖,完成下列各題.
材料:2010年4月14日晨,玉樹縣發(fā)生了7.1級特大淺表地震,震中心位于縣城附近.地震造成了巨大的財產(chǎn)損失和人員傷亡,中國政府和人民迅速開展了救災(zāi)搶險工作…
(1)如圖,這次地震的震中位于(經(jīng)緯度):
 

(2)地震發(fā)生后,婁底市某中學(xué)的戴悅同學(xué)給玉樹縣第一民族中學(xué)的卓瑪同學(xué)寫了一封慰問信.信封上“收信人的地址”正確的書寫是:
 
玉樹縣第一民族中學(xué).
(3)暑假快到了,在西寧讀大學(xué)的何可可同學(xué),準(zhǔn)備前去地震災(zāi)區(qū)支援災(zāi)后重建工作.他準(zhǔn)備先乘火車后轉(zhuǎn)汽車抵達(dá)玉樹縣.他乘火車要經(jīng)過
 
鐵路.
(4)沿途,下列景觀何可可同學(xué)有可能看到的是
 

A.嫩綠的草原上,獅子在追逐著一群牦牛     B.清凌凌的湖面上,成群的鳥兒在飛翔
C.無邊的沙漠里,點綴著幾片綠洲       D.藍(lán)天白云下,雪峰連綿
(5)在災(zāi)后重建中,某地捐贈了“高壓鍋、電風(fēng)扇、竹涼席、太陽能熱水器…”等一批物品.你認(rèn)為這些物品中對玉樹居民最有實用價值的是哪些?

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)2009年4月25日,以“應(yīng)對金融危機(jī),加快中部崛起”為主題的中部論壇在安徽省省會舉行.閱讀下列材料和圖,完成下列問題.
材料:中部地區(qū)地處中國內(nèi)陸腹地,具有承東啟西、連南貫北的區(qū)位優(yōu)勢;自然、文化和旅游資源豐富;科教基礎(chǔ)較好;擁有比較雄厚的工業(yè)基礎(chǔ),產(chǎn)業(yè)門類齊全;生態(tài)環(huán)境條件較好,承載能力較高,是中國重要的農(nóng)產(chǎn)品、能源、原材料和裝備制造業(yè)基地.
(1)中部地區(qū)包括A
 
、河南、湖北、安徽、B
 
、江西六個相鄰省份,安徽省省會是
 
,河南省簡稱
 

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特別是糧食生產(chǎn)是中部地區(qū)的一大優(yōu)勢,湖北省主要糧食作物是
 

(3)中部地區(qū)是全國重要的交通運輸樞紐,圖中被稱為“黃金水道”的河流C為
 
.鐵路線D為
 
線.
(4)香港特別行政區(qū)行政長官曾蔭權(quán)表示:“香港與中部六省要加強(qiáng)合作.我有信心,在香港與內(nèi)地互補(bǔ)優(yōu)勢、互相扶持下,今天撒下的種子將會在中部茁壯成長,帶來明媚春光.”下列屬于香港優(yōu)勢的是
 

A.資金、技術(shù)   B.資源、勞動力  C.土地、資金   D.政策、勞動力
(5)請概括中部崛起的有利條件(至少兩方面).①
 
     ②
 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)2012年以“應(yīng)對金融危機(jī),加快中部崛起”為主題的中部論壇在安徽省省會舉行.閱讀下列材料和圖,完成下列問題.
材料:中部地區(qū)地處中國內(nèi)陸腹地,具有承東啟西、連南貫北的區(qū)位優(yōu)勢;自然、文化和旅游資源豐富;科教基礎(chǔ)較好;擁有比較雄厚的工業(yè)基礎(chǔ),產(chǎn)業(yè)門類齊全;生態(tài)環(huán)境條件較好,承載能力較高,是中國重要的農(nóng)產(chǎn)品、能源、原材料和裝備制造業(yè)基地.
(1)中部地區(qū)包括山西、河南、湖北、安徽、B
 
、江西六個相鄰省份.其中A省是我國
 
生產(chǎn)基地.
(2)根據(jù)因地制宜農(nóng)業(yè)的原則,圖中大部分地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門是
 
,但C地最適宜發(fā)展
 

(3)中部地區(qū)是全國重要的交通運輸樞紐,圖中被稱為“黃金水道”的河流為
 
.鐵路線D為
 
線..
(4)香港特別行政區(qū)行政長官曾蔭權(quán)表示:“香港與中部六省要加強(qiáng)合作.我有信心,在香港與內(nèi)地互補(bǔ)優(yōu)勢、互相扶持下,今天撒下的種子將會在中部茁壯成長,帶來明媚春光.”下列屬于香港優(yōu)勢的是
 

A.資金、技術(shù)        B.資源、勞動力
C.土地、資金        D.政策、勞動力
(5)請概括中部A、B兩省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利自然條件.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料和地圖,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
材料1:小悅在非洲旅游時,沿途依次觀賞到如下景觀:獅子在草原上追逐動物;大象在雨林中悠閑地戲水;長頸鹿在啃食樹上的葉子;駱駝隊在沙漠中行走.
材料2:非洲小朋友妮比的日記摘錄:“我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村,村莊北面是連綿的山地,覆蓋著茂密的原始熱帶雨林.一條
 
發(fā)源于北部山地,蜿蜒從西繞村莊向東南流去.村莊東面有一片盛擅,周圍是大面積的
 
,我們村和全國各地一樣,其他農(nóng)作物很少,主要依靠出售可可的錢購買糧食和日用生活品…
材料3:非洲氣候分布圖(圖1).
(1)據(jù)“材料1”,判斷小悅的旅游路線是沿上圖所示的
 
線路(A或B).
(2)據(jù)“材料2”,判斷妮比的家鄉(xiāng)有可能在上圖所示甲、乙、丙三地區(qū)中的
 
地區(qū).妮比家鄉(xiāng)所在國家的經(jīng)濟(jì)可能具有的基本特點是什么?
(3)根據(jù)妮比的描述,按照地圖的基本要素,設(shè)計合適的圖例,繪制一幅妮比家鄉(xiāng)的平面圖2(補(bǔ)畫“材料2”橫線上的內(nèi)容)
(4)乞力馬扎羅山以“赤道雪峰”稱奇,美國作家海明威曾以一句言簡意賅的話形容此山:“猶如天地般恢宏寬廣,雄奇壯偉,在陽光下潔白非凡.”請從地理的視角解釋這一句話的含義.
(5)黃金產(chǎn)量、出口量均居世界首位,將舉辦2010年男足世界杯的非洲國家是
 

(6)撒哈拉以南的非洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,其主要原因是
 

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