【題目】讀下圖,回答下列要求。
(1)寫(xiě)出下列各字母所代表的地理事物。A: (山脈);D: (地形區(qū));E: (地形區(qū))。
(2)山脈往往成為氣候的分界線,A山脈以西為 氣候;以東為 氣候,植被類型為 。
(3)B(山脈) C(河流) 一線是我國(guó)重要的地理分界線,該線以南地區(qū)屬于 (溫度帶),河流汛期 (長(zhǎng)、短), (有、無(wú))結(jié)冰期。
(4)D地區(qū)主要的生態(tài)問(wèn)題是 ,造成該問(wèn)題的自然原因主要有 ; ; 。
【答案】(1)大興安嶺;黃土高原;塔里木盆地 (2)溫帶大陸性;溫帶季風(fēng);溫帶落葉闊葉林帶(3)秦嶺;淮河;亞熱帶;長(zhǎng);無(wú) (4)水土流失嚴(yán)重;夏季多暴雨;黃土分布最廣;土質(zhì)疏松
【解析】(1)由圖可知,A是東北-西南走向的大興安嶺,D是黃土高原,E是我國(guó)最大的塔里木盆地。
(2)山脈往往成為氣候的分界線,A山脈以西為溫帶大陸性氣候,以東為溫帶季風(fēng)氣候,植被類型為溫帶落葉。
(3)圖中B是秦嶺,C是淮河,秦嶺-淮河一線是我國(guó)重要的地理分界線,該線以南屬于亞熱帶,河流汛期長(zhǎng),無(wú)結(jié)冰期。
(4)D是黃土高原,這里主要的生態(tài)問(wèn)題是水土流失嚴(yán)重,造成該問(wèn)題的自然原因主要是夏季多暴雨,黃土分布最廣,還有就是土質(zhì)疏松。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】不同類型的聚落呈現(xiàn)出的景觀有較大差異,其主要原因是( )
A.社會(huì)制度的差異 B.建筑風(fēng)格的差異
C.風(fēng)俗習(xí)慣的差異 D.勞動(dòng)生產(chǎn)方式的差異
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列要求。
(1)我國(guó)共有________個(gè)省級(jí)行政區(qū)。
(2)把黑龍江、陜西、安徽3個(gè)省級(jí)行政區(qū),分別用序號(hào)①②③填在圖中相應(yīng)的位置上____,它們的行政中心(省會(huì))分別是①____②____③_______。
(3)臺(tái)灣及周邊附屬島嶼是祖國(guó)神圣不可分割的領(lǐng)土,圖中字母A處為________島;南海B處為我國(guó)領(lǐng)土最南端的________,
(4)把鄰國(guó)日本、韓國(guó)、菲律賓分別用序號(hào)④⑤⑥填在圖中相應(yīng)的位置上_____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 鐵路網(wǎng)西部地區(qū)稀疏,東部地區(qū)密集
B. 重要的商品糧基地均分布在南方地區(qū)
C. 東北地區(qū)工業(yè)中心較多,西南地區(qū)工業(yè)中心較少
D. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)多依附于大中城市
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年11月30日,中國(guó)“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。是中國(guó)傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,用于指導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活。在國(guó)際氣象界,該時(shí)間認(rèn)知體系被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)24節(jié)氣是根據(jù)地球繞太陽(yáng)的 運(yùn)動(dòng)制定的。
(2)圖中①位置對(duì)應(yīng)的節(jié)氣為 ,大致出現(xiàn)在 (日期)前后。
(3)圖中④位置對(duì)應(yīng)的節(jié)氣為 ,太陽(yáng)直射 (緯線),這天北京的白晝達(dá)一年中的最 ,此時(shí)南半球的季節(jié)為 。
(4)農(nóng)事諺語(yǔ)“清明前后,種瓜種豆”,清明節(jié)(4月5日前后)出現(xiàn)在下列哪個(gè)時(shí)段 。
A.①﹣②B.②﹣③C.③﹣④D.④﹣①
(5)下面詩(shī)句,描述春分節(jié)氣景象的是
A.金陵山色里,蟬急向秋分。迥寺橫洲島,歸僧渡水云。
B.夏至一陰生,稍稍夕漏遲。塊然抱愁者,長(zhǎng)夜獨(dú)先知。
C.仲春初四日,春色正中分,綠野徘徊月,晴天斷續(xù)云。
D.黃鐘應(yīng)律好風(fēng)催,陰伏陽(yáng)升淑氣回?氨阋崎L(zhǎng)至日,梅花先趁小寒開(kāi)。
(6)在立春、冬至中任選其一,說(shuō)出該節(jié)氣的民間習(xí)俗。 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)江發(fā)展論壇暨長(zhǎng)江流域園區(qū)與產(chǎn)業(yè)合作對(duì)接會(huì)于2015年10月11日上午在上海國(guó)際展覽中心舉行。本次對(duì)接會(huì)主題為“共建長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶,共享發(fā)展新機(jī)遇”。國(guó)務(wù)院就建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶做出了重要部署,要發(fā)揮黃金水道優(yōu)勢(shì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,由東向西梯度推進(jìn),縮小東西差距,為中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供重要支撐。讀圖及材料,完成下列問(wèn)題。
(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源于青藏高原,分別注入的海是 和 。
(2)黃河①②③河段中,“地上河”景觀出現(xiàn)在 (填代碼)河段,該景觀形成主要是因?yàn)橹杏瘟鹘?jīng) (地形區(qū)),此地存在嚴(yán)重的 (生態(tài)環(huán)境問(wèn)題),造成黃河泥沙含量大增,下游流速減緩,泥沙沉積。所以治理黃河“地上河”的關(guān)鍵在于 (選擇填空)。
A.興修水利樞紐工程 B.清理淤泥,疏浚河道 C.黃土高原的水土保持 D.加固加高堤壩
(3)①、②河段中,有可能發(fā)生凌汛的河段是 。
(4)構(gòu)建沿海與中西部相互支撐。良性互動(dòng)的長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶,最有利的條件是
A.長(zhǎng)江巨大的航運(yùn)價(jià)值 B.長(zhǎng)江豐富廉價(jià)的水能 C.長(zhǎng)江流域豐富的水資源 D.長(zhǎng)江流域豐富的礦產(chǎn)資源
(5)為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的可持續(xù)發(fā)展。長(zhǎng)江上、中、下游各河段需要解決的問(wèn)題是
①水土流失 ②洪澇災(zāi)害 ③凌汛 ④水污染
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
(6)長(zhǎng)江B河段流經(jīng)地區(qū)是著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”,試分析其優(yōu)勢(shì)條件。(至少寫(xiě)出兩點(diǎn)) 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答并完成下列要求:
(1)圖中四個(gè)省中臨海的是 (寫(xiě)省名),臨 海;緯度最高的是 (寫(xiě)省名)。
(2)四個(gè)省中,有熱帶分布的是: 、 。(寫(xiě)省名)
(3)圖中②是 省,簡(jiǎn)稱是 。行政中心是
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