【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”(如圖),完成下面小題。

1學(xué)業(yè)水平測試(一般在6月當(dāng)天,地球公轉(zhuǎn)的位置最靠近圖中的( )

A. a B. b C. c D. d

2湛江房屋內(nèi)的光照面積S最大時,地球公轉(zhuǎn)的位置大致位于( )

A. a B. b C. c D. d

【答案】

1 B

2 D

【解析】

1】根據(jù)圖中地球公轉(zhuǎn)軌道的位置判斷a為春分日,日期為321日前后,b為夏至日,日期為622日前后,c為秋分日,日期為923日前后,d為冬至日,日期為1222日前后。學(xué)業(yè)水平測試當(dāng)天,日期為6月份,最接近圖中的b位置。所以本題選擇B選項。

2】房屋內(nèi)的光照面積S與太陽光線和地平面的夾角有關(guān),太陽光線和地平面的交角越小,房屋內(nèi)的光照面積S越大。冬至日太陽直射點位于南回歸線,太陽光線和地平面的交角最小,所以房屋內(nèi)的光照面積S達一年中的最大。所以本題選擇D選項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】剪紙是中國民間傳統(tǒng)藝術(shù),2009 年 9 月入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 代表作名錄。下圖是一組關(guān)于窯洞的剪紙作品。據(jù)此,完成下列各題。

1作品呈現(xiàn)的景觀可能出現(xiàn)在我國的

A. 黃土高原 B. 云貴高原 C. 青藏高原 D. 四川盆地

2景觀所在地區(qū)突出的環(huán)境問題是

A. 全球變暖 B. 水土流失 C. 大氣污染 D. 酸雨

3若你前往本地區(qū)旅游,可能看到最具地域特色的景觀是

A. B.

C. D.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中國局部區(qū)域簡圖。

(1)圖中①、②、③、④四條鐵路線屬于京廣線的是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)重慶有10噸鋼材有運往上海,最合理的運輸方式是( 。
A.航空運輸
B.鐵路運輸
C.公路運輸
D.水路運輸
(3)由秦皇島駛往?诘妮喆,裝載的貨物最不可能的是(  )
A.小麥
B.蘋果
C.香蕉
D.煤炭

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題。

(1)圖中數(shù)字①是地區(qū),A線是該區(qū)與其他三個地區(qū)的界限,確定這條界限的主導(dǎo)因素是 , 地區(qū)④與地區(qū)③的界限D(zhuǎn)大致與毫米年等降水量線分布一致。
(2)地區(qū)②與地區(qū)③的分界線大致沿著B(山脈)和C淮河一線,該線是1月平均氣溫等溫線通過的地方,是暖溫帶與(溫度帶)的分界線,該線也是毫米年等降水量線通過的地方,是半濕潤地區(qū)與(干濕地區(qū))的分界線。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】亞洲的最東端和最南端分別位于哪個半球 ( )

①東半球②西半球③南半球④北半球

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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【題目】讀“甲、乙兩地氣候資料統(tǒng)計圖”,完成各題。

1】【1氣候的兩大要素是( )

A. 陰晴、風(fēng)雨 B. 氣溫、降水 C. 干、濕 D. 降水、風(fēng)向

2】【2甲、乙兩地相比( )

A. 夏季降水量甲大于乙 B. 冬季降水量甲大于乙

C. 最低氣溫都出現(xiàn)在7 D. 氣溫年較差甲小于乙

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】教科書的循環(huán)使用有利于保護( )

A.土地資源 B.氣候資源 C.動物資源 D.森林資源

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“印尼大地震”、“汶川地震”、“日本地震”…人們說“地球進入了地震模式”,下列關(guān)于地震的說法錯誤的是(  )

A. 主要分布在沿海平原地區(qū) B. 主要分布于環(huán)太平洋火山、地震帶

C. 主要分布于板塊交界地帶 D. 是板塊相互運動結(jié)果

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【題目】讀“我國局部地區(qū)示意圖”,完成下題。

(1)圖示陰影部分代表的地形區(qū)是(  )
A.內(nèi)蒙古高原
B.華北平原
C.云貴高原
D.黃土高原
(2)該地形區(qū)的地表特征是( 。
A.地勢平坦
B.雪山連綿
C.千溝萬壑
D.地形崎嶇
(3)圖中M山脈是( 。
A.熱帶季風(fēng)氣候與溫帶季風(fēng)氣候的分界線
B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.地勢第一、二級階梯的分界線
D.濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線

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同步練習(xí)冊答案