【題目】某中學(xué)生為好玩撥打火警“119”,謊稱居民小區(qū)失火,消防隊(duì)趕到報(bào)警現(xiàn)場,并無此事。按照治安管理處罰條例的規(guī)定,張某的行為應(yīng)屬于( )
A.擾亂公共秩序的行為 B.擾亂正常的經(jīng)濟(jì)秩序的行為
C.危害公共安全的行為 D.受到法律制裁的犯罪行為
【答案】A
【解析】
試題分析:擾亂公共秩序的行為表現(xiàn):如在電影院大聲喧嘩,擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序,在公交車上打架等;妨害公共安全的行為表現(xiàn)為:攜帶危險(xiǎn)物品上車;船只超載冒險(xiǎn)航行;損壞、移動(dòng)指示標(biāo)志等;破壞、擾亂正常經(jīng)濟(jì)秩序的行為為:生產(chǎn)、銷售假冒偽劣商品,價(jià)格欺詐,缺斤短兩,壟斷經(jīng)營等。張某謊報(bào)險(xiǎn)情的行為是屬于擾亂公共秩序,他是屬于一般違法,所以不是犯罪行為,A觀點(diǎn)正確,B.C.D觀點(diǎn)錯(cuò)誤,所以本題選擇A答案。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】用所給詞的適當(dāng)形式填空。
【1】There ________ (be) a concert in Town Theater next Sunday.
【2】Who ________ (give) us a talk about space in two days?
【3】My mother ________ (have) a party for me because it will be my birthday next Tuesday.
【4】________ everything ________ (be) ready in ten minutes?
【5】Kids ________ (not study) at school in 100 years.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律這一最基本的行為準(zhǔn)則。下列屬于違背法律準(zhǔn)則的有( )
①進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙
②18歲的德國學(xué)生制造“震蕩波”病毒致使網(wǎng)絡(luò)癱瘓
③隱瞞個(gè)人真實(shí)信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天
④在網(wǎng)上公開對(duì)有矛盾的同學(xué)的侮辱、誹謗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2013年10月8日,山西某法院以搶劫罪判處陳光有期徒刑4年。陳光因在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博被公安機(jī)關(guān)拘留后,仍不悔改,為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)就作案3起。最終因搶劫罪判其有期徒刑4年。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí),使其遠(yuǎn)離違法犯罪,某校在了解了陳光的犯罪經(jīng)歷后,準(zhǔn)備出一期《校園周報(bào)》,請(qǐng)你完成下列任務(wù):
(1)假如你是《校園周報(bào)》的編輯,請(qǐng)你為這期?瘮M定一個(gè)主題。(2分)
(2)假如你是本刊的策劃人,請(qǐng)你為這期?O(shè)計(jì)兩個(gè)欄目,并作簡要介紹。(4分)
(3)請(qǐng)你收集兩條有關(guān)增強(qiáng)法律意識(shí) 遠(yuǎn)離違法犯罪的警示語,刊登在《校園周報(bào)》的相關(guān)欄目上。(2分)
(4)假如你是《校園周報(bào)》的主編,由你來擬定?木幷甙矗诰幷甙粗心銜(huì)涉及哪些所學(xué)知識(shí)?(4分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“河流雖急,沿著河槽走;人雖眾多,守著法律走。”這句諺語啟示我們( )
A.法律鼓勵(lì)做的應(yīng)積極去做 B.法律要求做的必須去做
C.法律禁止做的堅(jiān)決不做 D.公民應(yīng)自覺履行法定義務(wù)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 2015年1月9日,北京市人民法院以容留他人吸毒罪,依法判處香港演員房祖名有期徒刑6個(gè)月并處罰金2000元。材料說明
①法律對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力
②人民法院作為我國的審判機(jī)關(guān),堅(jiān)持公正司法
③明星違法犯罪要受到更加嚴(yán)厲的制裁
④公民在法律面前一律平等
A.①② B.①④ C.①②④ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】材料一:2011年12月15日23時(shí)30分,陵川縣楊村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一宿舍內(nèi),牛某等7人正在毆打秦某。起因只是瑣事糾紛。牛某等7人拳打腳踢、使用木棍等工具對(duì)秦某進(jìn)行毆打……
材料二:2011年12月3日下午4時(shí),在晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué),李某糾集數(shù)人對(duì)同校郭某進(jìn)行毆打,起因同樣只是瑣事糾紛。當(dāng)晚7時(shí),郭某回家的路上又被李某糾集來的9人再次毆打。毆打中將郭某的肩胛骨大動(dòng)脈刺破,致使郭失血過多死亡。據(jù)了解,郭同學(xué)在汶川地震中,多次在學(xué)校和社會(huì)上捐款,每次見到流浪者,他都會(huì)給一定的捐助。
(1)兩則材料共同反映了什么問題?它有什么危害?(3分)
(2)請(qǐng)從家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面為制止材料中的現(xiàn)象提出合理化建議。(3分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】5月1日,國務(wù)院發(fā)布樓市調(diào)控“新五條”。其中規(guī)定:二手房交易的個(gè)人所得稅必須按差額的20%征收,每個(gè)公民都應(yīng)該積極依法自覺納稅。因?yàn)橐婪{稅
A.是公民的道德義務(wù) B.是公民的基本義務(wù)
C.稅收具有強(qiáng)制性 D.是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】法律之所以被稱為“保護(hù)傘”,是因?yàn)樗哂邢铝凶饔?/span>
①維護(hù)公共秩序 ②維護(hù)公共安全
③維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序 ④保護(hù)公民的合法權(quán)益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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