【題目】小明去高級(jí)中學(xué)參觀地理實(shí)驗(yàn)室,其行進(jìn)路線如圖所示。讀圖完成下列各題。
【1】他行進(jìn)路線方向的變化
A. 東北→正東→正北 B. 正北→東北→西北
C. 正北→正東→西北 D. 東北→正東→西北
【2】圖中小明家距離高級(jí)中學(xué)大約3厘米,比例尺為1:100000,則小明家距離高級(jí)中學(xué)的實(shí)際距離約為
A. 300米 B. 300千米 C. 30千米 D. 3千米
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】試題分析:
【1】在有指向標(biāo)的地圖上,用指向標(biāo)指示方向,指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向;把指向標(biāo)平移到小明家,根據(jù)指向標(biāo)的箭頭指向北方,相反的方向?yàn)槟戏,面?duì)北方右為東左為西,小明去高級(jí)中學(xué)參加升學(xué)考試,應(yīng)該先往正北走,然后再向東北走,最后再向西北走.因此判定小明行進(jìn)的方向?yàn)檎?/span>→東北→西北;
【2】比例尺=圖上距離:實(shí)際距離,實(shí)際距離=圖上距離/比例尺=3:1/100000=3km。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 讀材料,思考探究下列問題。
材料一 為迎接2014年新年旅游旺季的到來,我國(guó)南方某市進(jìn)行旅游調(diào)查后計(jì)劃在本市某處進(jìn)行旅游開發(fā)建設(shè)。
材料二 旅游規(guī)劃圖。
(1)在觀景臺(tái)M、N間修建一條“森林氧吧路”,在Ⅰ、Ⅱ兩種方案中較合理的是 ,并說明理由。 。
(2)暑假期間有游客選擇在N附近宿營(yíng),合適嗎? 。請(qǐng)說明理由。 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)許多大河滾滾東流,既溝通了東西交通,又產(chǎn)生了巨大水能,其原因是( )
A.地形復(fù)雜多樣
B.地勢(shì)西高東低
C.降水豐富
D.山脈多東西走向
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“六大板塊示意圖”,完成下列要求.
(1)由堅(jiān)硬巖石組成的地球表層,并非整體一塊,而是分成 ______ 大板塊.
它們是:A ______ 板塊,B ______ 板塊,C ______ 板塊,D ______ 板塊,E ______ 板塊,F ______ 板塊.
(2)在六大板塊中, ______ (填名稱)板塊幾乎全部是海洋,兩大洲同屬于一個(gè)板塊的最大的板塊是 ______ 板塊.
(3)亞歐大陸東側(cè)的島國(guó)日本為什么多地震? __ ____ .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀上海世博園區(qū)導(dǎo)游圖,回答下列問題.
(1)小明居住的酒店位于圖中J附近,他想先參加中國(guó)國(guó)家管他從___________出入口最近便,參觀完中國(guó)館后,他想再去參觀沙特阿拉伯管,他應(yīng)超________方向走。
(2)小明參加完沙特阿拉伯館后在參加西班牙館、瑞士館和英國(guó)館,他應(yīng)沿著______大道,向_________走。
(3)若世博園主題館與中國(guó)國(guó)家館實(shí)際距離是550m,通過測(cè)量圖上距離為2.2cm則該圖的比例尺為( )
A.1:25000 B.1:20000 C.1:30000 D.1:10000
(4)世博文化中心管位于黃浦江的__________(北、南)岸。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地表“千溝萬壑,支離破碎”指的是哪個(gè)高原的特點(diǎn):
A. 青藏高原 B. 內(nèi)蒙古高原 C. 云貴高原 D. 黃土高原
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