美國(guó)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了
 
專門(mén)化和
 
專門(mén)化.
考點(diǎn):美國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及分布
專題:
分析:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門(mén)化指每個(gè)地區(qū)根據(jù)自然條件和經(jīng)濟(jì)條件,重點(diǎn)發(fā)展一種和幾種農(nóng)產(chǎn)品的專門(mén)化生產(chǎn).美國(guó)不同地區(qū)形成了不同的農(nóng)業(yè)帶.美國(guó)農(nóng)業(yè)專門(mén)化地區(qū)的劃分充分考慮市場(chǎng)需要,如乳畜帶分布在五大湖沿岸和東北部沿海地區(qū)(這里有美國(guó)最大的工業(yè)區(qū),城市密集,人口眾多,對(duì)乳,肉等產(chǎn)品的需求量).
解答:解:美國(guó)是世界農(nóng)業(yè)大國(guó),每個(gè)地區(qū)根據(jù)自然條件和經(jīng)濟(jì)條件,重點(diǎn)發(fā)展一種和幾種農(nóng)產(chǎn)品的專門(mén)化生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專業(yè)化;其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)過(guò)程和環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和專業(yè)化.
故答案為:地區(qū)生產(chǎn);機(jī)械生產(chǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查美國(guó)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),理解解答較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀板塊示意圖,回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中字母所代表的板塊名稱:
A.
 
板塊    C.
 
板塊    D.
 
板塊
E.
 
板塊    F.
 
板塊
(2)喜馬拉雅山是由
 
板塊和
 
板塊碰撞擠壓形成的,安第斯山脈是由
 
板塊和
 
板塊碰撞擠壓形成的.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

地理主題班會(huì)上,幾位同學(xué)正在描述到亞洲各地假想旅游的情景.其中不可能發(fā)生的是( 。
A、小明:在阿拉伯半島,我乘著雪橇逛街
B、曉暢:我不會(huì)游泳卻可以不帶救生圈在死海中暢游
C、小蘭:我在去烏蘭巴托的火車上看到了大草原
D、小華:在沙特阿拉伯,旅店安排我們?cè)谖蓓斏纤X(jué)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

傣族聚居在云南南部,住竹樓,著短衣長(zhǎng)裙是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、地表崎嶇B、干旱環(huán)境
C、民族特色D、炎熱多雨的氣候

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中甲地形區(qū)是(  )
A、華北平原B、四川盆地
C、渭河平原D、長(zhǎng)江中下游平原

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

甲處的土地利用類型是( 。
A、水田B、旱地C、林地D、草地

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

亞洲地勢(shì)特點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

西吉縣某學(xué)校的馬校長(zhǎng)接到去固原開(kāi)會(huì)的通知,要求第二天必須到,請(qǐng)問(wèn)選擇哪種交通運(yùn)輸方式比較合理
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在地球公轉(zhuǎn)示意圖上,A、B、C、D分別表示二分二至4個(gè)節(jié)氣之間的時(shí)段,讀圖填空:
(1)在圖中N處畫(huà)出地球自轉(zhuǎn)的方向,在圖中A處畫(huà)出地球公轉(zhuǎn)的方向.
(2)地球公轉(zhuǎn)到M處是北半球
 
節(jié)氣,時(shí)間在
 
前后.
(3)地球從春分(北半球)運(yùn)行至夏至(北半球)的這段時(shí)間,在圖中字母
 
表示.
(4)太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)的時(shí)段是
 
、
 
.(填字母)
(5)北半球晝短夜長(zhǎng)的時(shí)段是
 
、
 
.(填字母)
(6)北半球白晝逐日縮短的時(shí)段是
 
 
.(填字母)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案