【題目】緯度40°，經(jīng)度116°的地點(diǎn)在地球上有（　　）
A.一處
B.兩處
C.三處
D.四處

【答案】D
【解析】地球上經(jīng)度是116°的經(jīng)線有116°E經(jīng)線和116°W經(jīng)線；緯度是40°的緯線有40°N緯線和40°S緯線。因此地球上經(jīng)度是116°，緯度是40°的點(diǎn)有：（40°N，116°E）、（40°S，116°E）、（40°N，116°W）、（40°S，116°W）四個(gè)點(diǎn)。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)年平均氣溫分布圖。讀圖，回答下面小題。

【1】圖示地區(qū)氣溫分布的總趨勢(shì)是

A. 由南向北遞增 B. 由南向北遞減 C. 由南向北先減后增 D. 由南向北先增后減

【2】影響上述氣溫分布總趨勢(shì)的主要因素是

A. 緯度位置 B. 海陸位置 C. 地形 D. 人類活動(dòng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】造成我國(guó)許多大河滾滾東流，既溝通東西交通，又蘊(yùn)藏著豐富的水能資源的原因是（ ）

A．地形復(fù)雜多樣

B．地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布

C．多種地形交錯(cuò)分布

D．沿海有大陸架分布

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究題

玲玲和貝貝做了一次地理探究活動(dòng)，兩人分別從長(zhǎng)白山的東南和西北攀登到山頂，并對(duì)植被、降水和氣溫做了比較詳細(xì)的測(cè)定，記錄資料如下．

（1）從圖中可以看出，隨著海拔的增高氣溫逐漸________ ， 植被類型也發(fā)生了________變化，

（2）觀察分析圖中資料，相同海拔高度情況下，貝貝一側(cè)的氣溫更________（高、低）一些．

（3）觀察記錄可以發(fā)現(xiàn)，同一種植被在玲玲一側(cè)分布的海拔上限________（高、低）于貝貝一側(cè)．

（4）如圖所示長(zhǎng)白山脈位于我國(guó)東部沿海地區(qū)，判斷，貝貝位于長(zhǎng)白山的________（ A、B ）側(cè)，得出這一結(jié)論的理由是________

（5）你認(rèn)為影響山脈兩側(cè)植被分布海拔上限的主要因素有哪些？________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】符合對(duì)青藏地區(qū)描述的是（　�。�
A.四季有花常見雨
B.旱地麥浪泛金黃
C.大漠黃沙駝鈴響
D.青稞美酒飄哈達(dá)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】平原和高原的共同特點(diǎn)是（　�。�
A.地面起伏大
B.地面起伏小
C.海拔較高
D.海拔較低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲的喜馬拉雅山脈是由哪兩個(gè)板塊碰撞擠壓，隆起而成的？（　�。�
①亞歐板塊 ②美洲板塊 ③非洲板塊 ④印度洋板塊．
A.①、②
B.①、③
C.①、④
D.②、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與農(nóng)業(yè)結(jié)合起來(lái)我國(guó)缺水嚴(yán)重的地區(qū)是（ ）

A．東北地區(qū) B．華北地區(qū) C．黃土高原 D．云貴高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成各項(xiàng)要求。

（1）把喜馬拉雅山、大興安嶺、青藏高原填到圖中合理位置。

（2）我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是：______________、呈________級(jí)階梯狀分布

（3）對(duì)我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)的評(píng)價(jià)，正確的是（ ）

A．受地勢(shì)影響，我國(guó)很多大河從東向西流，溝通了東西方向上的水上交通

B．受地勢(shì)影響，利于海洋上濕潤(rùn)空氣深入大陸內(nèi)部形成降水

C．受地勢(shì)影響，到東部平原地區(qū)河流落差最大，水力資源豐富

D．受地勢(shì)影響，我國(guó)氣溫從西向東逐漸降低，呈現(xiàn)不同的自然景觀

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同步練習(xí)冊(cè)答案