不再使用一次性筷子的意義有（　　）
①保護(hù)有限的森林資源    ②防止土地荒漠化    ③減少疾病傳播途徑    ④減少水土流失．
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
考點(diǎn)：林地存在的問題及對(duì)策
專題：
分析：我國(guó)各類土地資源齊全，形成了耕地、林地、草地等多種土地類型，這有利于因地制宜，進(jìn)行多樣化的開發(fā)利用．然而，我國(guó)各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的，其中草地面積較廣，占的比重大，而耕地、林地所占比重相對(duì)偏�。�
解答：解：2003年中國(guó)森林面積1.59億公頃，森林蓄積量為112.7億立方米，森林覆蓋率為16.6%．我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家．與世界林地面積所占比重（27%左右）相比，我國(guó)林地面積所占比重較�。厍蛏系淖匀毁Y源是有限的，人類在地球上的生存空間同樣是有限的．人們大規(guī)模地砍伐森林、開墾草原和開采礦產(chǎn)，在許多地方導(dǎo)致了水土流失和土地荒漠化，造成了工業(yè)污染，引發(fā)了各種災(zāi)害，結(jié)果使人類的生存環(huán)境面臨嚴(yán)重威脅，不提倡使用一次性筷子是對(duì)森林資源有效保護(hù)的措施之一．根據(jù)題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查我國(guó)林地的開發(fā)與利用，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列資源中屬于非可再生資源的是（　�。�
A、水資源B、太陽(yáng)能C、礦產(chǎn)資源D、森林資源

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科目：初中地理 來源： 題型：

教科書的循環(huán)使用對(duì)下列哪種資源具有直接的保護(hù)作用（　�。�
A、土地資源B、森林資源C、動(dòng)物資源D、氣候資源

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列做法不能保護(hù)土地資源的是（　�。�
A、制定法律、法規(guī)，加強(qiáng)土地執(zhí)法力度B、在農(nóng)耕區(qū)，加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)和保護(hù)C、在牧區(qū)，建設(shè)人工草場(chǎng)，保護(hù)天然草場(chǎng)D、為了增加耕地的面積，加大對(duì)草原和陡坡地的開墾力度

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科目：初中地理 來源： 題型：

該漫畫反映的問題是（　　）
A、亂占耕地B、過度放牧C、圍湖造田D、亂砍濫伐

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中界線以西的B地區(qū)的土地利用類型主要為（　�。�
A、草地B、林地C、耕地D、工礦交通城市等用地

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中界線以西B地的土地利用類型主要為（　�。�
A、耕地B、工礦交通城市等用地C、草地D、林地

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖反應(yīng)出我國(guó)資源的基本國(guó)情是（　�。�
A、總量豐富B、人均占有量多C、總量缺乏D、人均占有量少

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科目：初中地理 來源： 題型：

地球上的水，97%是
 
水．目前人類利用的淡水資源，主要是
 
水和
 
水．

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同步練習(xí)冊(cè)答案