【題目】讀我國(guó)西氣東輸工程示意圖,回答問(wèn)題。
(1)西氣東輸是我國(guó)重要的能源輸送工程,“西氣”主要來(lái)源于 (盆地),
該盆地的城鎮(zhèn)、交通線主要分布在 。
(2) 自上海到輪南方向 降水量分布的趨勢(shì)是 。
(3)西氣東輸工程的實(shí)施,將為上海市帶來(lái)哪些好處?(寫(xiě)一條即可) 。
(4)以上海為中心的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)自古以來(lái)被稱(chēng)為 。
【答案】(1)塔里木盆地,盆地邊緣(綠洲) (2)逐漸減少(遞減) (3)緩解能源緊缺(改善上海的環(huán)境) (4)魚(yú)米之鄉(xiāng)
【解析】整體該題以讀我國(guó)西氣東輸工程示意圖為切入點(diǎn),考查的是西氣東輸工程的起止點(diǎn)、意義、塔里木盆地的城鎮(zhèn)、交通線主要分布,自上海到輪南方向 降水量分布的趨勢(shì),要求學(xué)生較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。
(1)讀圖可知,西氣東輸是我國(guó)重要的能源輸送工程,“西氣”主要來(lái)源于塔里木盆地,該盆地的城鎮(zhèn)、交通線主要分布在盆地邊緣(綠洲)。
(2)讀圖可知,自上海到輪南方向 降水量分布的趨勢(shì)是逐漸減少(遞減)。
(3)西氣東輸工程的實(shí)施,將為上海市帶來(lái)好處:緩解能源緊缺(改善上海的環(huán)境)。
(4)以上海為中心的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)自古以來(lái)被稱(chēng)為魚(yú)米之鄉(xiāng).
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)冬季南北氣溫相差很大,其主要原因是
A. 海陸因素
B. 緯度因素
C. 地形地勢(shì)因素
D. 人類(lèi)活動(dòng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)根據(jù)各地的_地理位置__________、_自然環(huán)境__________和人文地理的特點(diǎn)不同可以劃分為四大地理區(qū)域。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)溫度帶圖,完成下列要求:
(1)填寫(xiě)圖中字母所處的溫度帶
A帶 B帶 E帶 F區(qū).
(2)其中C與D兩帶之間的界線是和一線,它大致經(jīng)過(guò)我國(guó)一月份的等溫線和等降水量線,同時(shí)也是干濕地區(qū)中地區(qū)和地區(qū)的界線.
(3)蕪湖市位于(溫度帶)(干濕地區(qū))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】It is polite to take a gift when you visit _______ for the first time.
A.somebody
B.anybody
C.everybody
D.nobody
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)某省級(jí)行政區(qū)圖,完成以下問(wèn)題。
(1)以下世界遺產(chǎn)中,屬于圖中所示省級(jí)行政區(qū)的是 (選擇填空)
A. 武夷山 B.布達(dá)拉宮 C. 秦兵馬俑 。 D.桂林山水
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置用“ ”畫(huà)出秦嶺山脈。
(3)下表列舉了秦嶺—淮河作為我國(guó)重要界線的地理意義,請(qǐng)你將表格中空缺部分填寫(xiě)完 整。
某位教師在日記中寫(xiě)到:混沌的天空,著實(shí)分不清是陰霾還是污染。汽車(chē)馳騁在去往西 安方向的高速路上, 無(wú)垠的毛烏素沙地早已不再是腦海中的那個(gè)不毛之地, 至少路兩旁的綠 化讓過(guò)往的人們對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。此刻,汽車(chē)應(yīng)該正好沿著長(zhǎng)城前行,可放眼望去,卻絲 毫看不到長(zhǎng)城的身影……臨近傍晚時(shí)分,路上的運(yùn)煤卡車(chē)逐漸多了起來(lái),從旁邊呼嘯而過(guò)。 這片荒蕪的土地,人們因了煤而富裕,卻也因它而陷入環(huán)境問(wèn)題的苦痛之中。
(4)根據(jù)上述描寫(xiě)可知,該教師乘車(chē)行走在圖中甲、乙兩地中的 地。當(dāng)?shù)刎S富的礦 產(chǎn)資源是 。某班同學(xué)針對(duì)“是否繼續(xù)開(kāi)發(fā)利用當(dāng)?shù)卦摰V產(chǎn)資源?”的問(wèn)題展開(kāi)了激 烈討論。請(qǐng)表明你的觀點(diǎn) ,并說(shuō)明理由 。
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