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近年來，圖中A、B、C、D四國經濟發(fā)展迅速，被稱為“金磚四國”． 2010年12月，又吸收E國作為正式成員國，由此“金磚四國”變成“金磚五國”，并更名為“金磚國家”．據此回答：“金磚國家”之間的互相合作被稱為（　�。�
A、南北對話B、南南合作
C、北北合作D、南北關系
考點：發(fā)展中國家與發(fā)達國家的地區(qū)分布特點
專題：
分析：發(fā)達國家主要分布在北半球，發(fā)展中國家主要分布在南半球和北半球的南部，針對發(fā)展中國家與發(fā)達國家分布的南北差異，國際上把這種差別說成是南北差距．發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的商談稱為南北對話，發(fā)展中國家之間的互助合作稱為南南合作．
解答：解：讀圖可得，A是中國，B是俄羅斯，C是巴西，D是印度，E是南非，“金磚國家”之間的互相合作被稱為南南合作，屬于發(fā)展中國家．
故選：B．
點評：本題考查世界不同國家的分布，讀圖解答即可．
練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

下列少數民族與其集中分布地區(qū)相對應的是（　�。�
A、高山族-海南
B、壯族-云南
C、維吾爾族-新疆
D、傣族-臺灣

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科目：初中地理 來源： 題型：

一批救災物質從云南昆明市通過鐵路運輸到災區(qū)，要經過的鐵路是（　�。�
A、寶成線B、襄渝線
C、成渝線D、成昆線

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科目：初中地理 來源： 題型：

“藍藍的天上白云飄、白云下面馬兒跑”描述的是我國哪個高原的風光（　�。�
A、內蒙古高原B、青藏高原
C、黃土高原D、云貴高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列哪幅圖能準確反映我國的地勢特點（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列天氣符號表示26日夜間到27日天氣變化的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來源： 題型：

反映黃土高原地表特征的是（　�。�
A、冰川廣布B、地面平坦
C、千溝萬壑D、黑土肥沃

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列事物和現(xiàn)象與地理無關的是（　　）
A、四季的變化
B、世界上有不同國家
C、多種多樣的資源
D、兩個鐵球同時落地

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列敘述與澳大利亞不符的是（　　）
A、騎在羊背上的國家
B、坐在礦車上的國家
C、世界活火山的博物館
D、世界活化石博物館

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