近年來(lái)，我國(guó)在近海海域?qū)嵭蟹拘轁O，其目的是（　�。�

A. 充分利用漁業(yè)資源 B. 保護(hù)海洋漁業(yè)資源

C. 減少海洋污染 D. 禁止海洋捕撈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第四章居民與聚落 單元檢測(cè)卷 題型：選擇題

下列人類活動(dòng)有利于保護(hù)文化遺產(chǎn)的是（    ）

A. 在崇文塔上刻寫“某某于某時(shí)到此一游” B. 官山風(fēng)景區(qū)提倡登山游客自撿垃圾

C. 洞山修建高大的現(xiàn)代建筑物 D. 商販在陶淵明故居設(shè)置飲食、燒烤攤點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期湘教版八年級(jí)上冊(cè)地理第三章《 中國(guó)的自然資源》單元測(cè)試卷 題型：選擇題

我國(guó)水資源的季節(jié)分配特點(diǎn)是(　　)

A. 東南多，西北少 B. 東南少，西北多

C. 夏秋多，冬春少 D. 夏秋少，冬春多

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科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期湘教版八年級(jí)上冊(cè)地理第三章《 中國(guó)的自然資源》單元測(cè)試卷 題型：選擇題

為了幫助貧困地區(qū)學(xué)生，某校組織“愛(ài)心義賣”活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿出自己閑置的物品獻(xiàn)愛(ài)心。據(jù)此，完成下面各題。

1.圖書是“愛(ài)心義賣”活動(dòng)中常見(jiàn)的物品，圖書紙張的主要原料屬于（  ）

①生物資源

②礦產(chǎn)資源

③可再生資源

④非可再生資源

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2.從資源利用的角度看，“愛(ài)心義賣”活動(dòng)有助于（  ）

A. 鍛煉個(gè)人銷售能力 B. 實(shí)現(xiàn)物品循環(huán)利用

C. 踐行互助奉獻(xiàn)精神 D. 活躍大家課余生活

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科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.4世界的氣候 同步測(cè)試 題型：解答題

（題文）某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集了以下圖文資料，來(lái)探究影響氣候的部分因素。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)完成下列問(wèn)題。

材料一　一個(gè)地方氣候的狀況主要由當(dāng)?shù)氐臍鉁睾徒邓畞?lái)決定，其形成與多種因素有關(guān)。

材料二　圖甲、圖乙、圖丙。

觀察探究：

（1）圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽(yáng)光熱較多的是________。其主要原因是________。

（2）圖乙中自西向東氣溫年較差逐漸________。其主要原因是________。

（3）圖丙中安第斯山脈南段東西兩側(cè)景觀明顯不同，如西側(cè)的A地為茂密的森林，東側(cè)的B地為草原或荒漠，其原因是________對(duì)空氣運(yùn)動(dòng)的阻擋作用，使山脈東西兩側(cè)水分和氣溫狀況產(chǎn)生差異。

（4）暑假期間，家住烏魯木齊的買買提要去青島游玩，從區(qū)域差異的角度考慮，請(qǐng)你提醒他出發(fā)前應(yīng)做何準(zhǔn)備？

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科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.4世界的氣候 同步測(cè)試 題型：選擇題

分布在亞洲東部的主要?dú)夂蝾愋陀校ā　。?/p>

A. 亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候

B. 亞熱帶季風(fēng)氣候和地中海氣候

C. 溫帶季風(fēng)氣候和地中海氣候

D. 溫帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候

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科目：初中地理 來(lái)源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考地理試卷 題型：選擇題

南寧的小李同學(xué)“三月三”假期飛往倫敦（中時(shí)區(qū)）旅游，他入住的倫敦某酒店墻上有四個(gè)掛鐘，此時(shí)倫敦時(shí)間是2018年4月20日16:00，則表示北京時(shí)間（東八區(qū)）的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 4.1 天氣和氣候 同步測(cè)試 題型：選擇題

閱讀材料，回答下面的問(wèn)題：

材料一、霾是一種天氣現(xiàn)象，也稱灰霾（煙霞），指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏却罅繕O細(xì)微的干塵粒子均勻的浮游在空中，使空氣渾濁，視野模糊并導(dǎo)致能見(jiàn)度惡化，如果水平能見(jiàn)度小于10000米時(shí)，將這種非水成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視程障礙稱為霾（Haze）或灰霾（Dust﹣haze）．

材料二、目前，在我國(guó)的部分區(qū)域存在著4個(gè)灰霾嚴(yán)重地區(qū)：黃淮海地區(qū)、長(zhǎng)江河谷、四川盆地和珠江三角洲．霧霾的形成既有“源頭”，也有“幫兇”，這就是不利于污染物擴(kuò)散的氣象條件，一旦污染物在長(zhǎng)期處于靜態(tài)的氣象條件下積聚，就容易形成霧霾天氣．而且，霧霾不僅影響交通安全，持續(xù)的霧霾天氣對(duì)人體健康傷害很大．

問(wèn)題：

（1）聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)霧霾產(chǎn)生有哪些因素造成的？（至少3點(diǎn)）

（2）治理霧霾，首先要從霧霾的起因想起，減少控制污染源，想想解決的措施有哪些？（至少3點(diǎn)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案