【題目】讀“某地等高線地形圖”,完成下列問題。

(1)圖中①~④的地形部位名稱依次是

______________________________

(2)圖中河流AB段的流向是自______________流。

(3)甲村的大部分地區(qū)的海拔是___________(填字母)

A.200-300米 B.200米以下

C.100米以下 D.200米以上

【答案】山峰 山脊 山谷 B

【解析】

在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖。

1)圖中可知,①等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;②等高線向海拔低處凸為山脊;③等高線向海拔高處凸為山谷。

2)該圖采用指向標定向法,圖中河流AB段的流向是自北向南流。

3)從圖中可知,甲村的大部分地區(qū)的海拔是200米以下。

練習冊系列答案
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【題目】讀下面材料,回答下列問題。

材料一 某學校初一學生利用暑假組織了一次“紅色之旅”和“自然生態(tài)之旅”實踐活動。出發(fā)前,確定行程:從學校出發(fā),經(jīng)過一座橋梁,到達丙村,然后進入山林地區(qū),最后到達基地★處。

材料二 學校周圍的聚落示意圖、山林區(qū)等高線地形圖、海洋生物化石圖

(1)出發(fā)前同學們認真研究地圖發(fā)現(xiàn),甲、乙、丙、丁四個聚落分布很有規(guī)律,下面描述它們分布正確的是___________。

A.分布在河流沿岸 B.附近礦產(chǎn)資源豐富 C.沿著山脊呈條帶狀

(2)從學校出發(fā),朝________方向很快到達丙村。

(3)估算從學校到丙村的實際距離約是________米。

(4)到達目的地★處,同學們實地測量并繪制了當?shù)氐牡雀呔地形圖(右上圖),發(fā)現(xiàn)該基地正好位于b地形邊緣,為提醒游客注意安全,請設(shè)計一句警示語:。

(5)針對考察中發(fā)現(xiàn)的海洋生物化石,推測一下當?shù)氐墓诺乩憝h(huán)境。

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