高緯度地區(qū)的范圍是（　�。�
A、0°-30B、30°-60°C、60°-90°D、23.5°-66.5
分析：南北半球的分界線是赤道．0°-30°為低緯度，30°-60°為中緯度，60°-90°為高緯度．
解答：解：0°-30°為低緯度，30°-60°為中緯度，60°-90°為高緯度．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查緯度的劃分，比較記憶即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

亞洲常常是“寒暑并存，干濕同在”，氣候類型復(fù)雜多樣．造成這種氣候特征的原因是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“世界年平均氣溫分布圖”，回答下列問(wèn)題．精英家教網(wǎng)
（1）從圖中可以看出，等溫線大致與
 
平行，世界氣溫的分布規(guī)律是，低緯度氣溫
 
，高緯度氣溫
 
．
（2）南半球和北半球的等溫線相比較，南半球的等溫線比北半球的
 
，其原因是
 
．
（3）南半球20℃等溫線大致與
 
（緯線）接近，經(jīng)過(guò)的大洲有
 
、
 
、
 
．
（4）圖中年平均氣溫在20℃以上的地區(qū)，同五帶中的
 
帶的范圍大體一致．
（5）世界上最炎熱的地區(qū)位于
 
洲北部，世界上最寒冷的地區(qū)位于
 
洲．
（6）亞洲的青藏高原的年平均氣溫在4.8℃以下，其主要原因是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“河南省的位置與范圍示意圖”，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中字母所代表的省轄市是：
A
 
B
 
C
 
．
（2）圖中數(shù)碼所代表的省級(jí)行政區(qū)是：
①
 
②
 
③
 
④
 
．
（3）從河南省在全國(guó)的位置看，河南省地處我國(guó)的
 
地區(qū)；從低、中、高緯度看，河南省位于
 
地帶；從地球上的五帶看，河南省位于
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀如圖我國(guó)四幅有關(guān)氣候圖，完成下列問(wèn)題
精英家教網(wǎng)
（1）我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線是根據(jù)
 
（冬、夏）季風(fēng)的影響范圍來(lái)確定的．
（2）從干濕地區(qū)看，季風(fēng)區(qū)主要是
 
地區(qū)和
 
地區(qū)．
（3）冬季我國(guó)各地氣溫都低，其原因之一是冬季風(fēng)來(lái)自
 
（低緯度、高緯度）地區(qū)．
（4）夏季風(fēng)影響時(shí)，季風(fēng)區(qū)降水較多，其原因是夏季風(fēng)來(lái)自
 
，水汽較多．

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