【題目】讀下圖,回答問題.
(1)讀“我國東部沿海某區(qū)域等高線圖”,寫出圖中字母代表的地形部位名稱.A: ________,B:________。
(2)甲河的流向大致為________,根據(jù)圖中的信息,描述甲河流的水文特征________。
(3)根據(jù)圖中信息,簡要說說該區(qū)域聚落的分布規(guī)律________。
(4)我國東部沿海地區(qū)夏季易發(fā)生的災害性天氣有________;地質(zhì)災害有________。
【答案】(1)鞍部;山脊
(2)自北向南流;河流流量大,汛期較長,無結(jié)冰期,含沙量少
(3)沿河、沿鐵路線分布
(4)洪澇、臺風等;泥石流、滑坡等
【解析】
整體該題以讀等高線地形圖為切入點,考查的是等高線地形圖的判讀,要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力。
(1)讀圖可知,圖中字母代表的地形部位名稱.A是兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;B是等高線向海拔低處凸為山脊。
(2)讀圖可知,根據(jù)一般的方法來判斷方向,甲河的流向大致為自北向南流,根據(jù)圖中的信息,描述甲河流的水文特征:河流流量大,汛期較長,無結(jié)冰期,含沙量少。
(3)根據(jù)圖中信息,簡要說說該區(qū)域聚落的分布規(guī)律:沿河、沿鐵路線分布。
(4)根據(jù)所學的知識可知,我國東部沿海地區(qū)夏季易發(fā)生的災害性天氣有洪澇、臺風等;地質(zhì)災害有泥石流、滑坡等。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某探險者,想去美洲享受“地球之肺”的清新,體驗熱帶原始森林的樂趣,你認為下列地區(qū)最合適的是( )
A.安第斯山
B.亞馬孫平原
C.巴西高原
D.落基山脈
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】實際劃分東西半球的界線是
A.任意兩條相對的經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈
B.0°和180°經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈
C.西經(jīng)20°和東經(jīng)160°所組成的經(jīng)線圈
D.東經(jīng)20°和西經(jīng)160°所組成的經(jīng)線圈
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于經(jīng)線和緯線的敘述正確的是
A.所有經(jīng)線都與本初子午線平行 B.緯度越低,緯線越長
C.經(jīng)線和緯線都長度相等 D.緯線指示南北方向
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地圖的類型多種多樣,人們應根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息.讀下列比例尺不同的三幅地圖,回答問題.
(1)A圖、B圖、C圖三幅地圖中,采用數(shù)字比例尺的是 ,比例尺最小的是 ,內(nèi)容描述最詳細的是 .
(2)說說以下活動分別需要用到A圖、B圖、C圖三幅地圖中的哪一幅.在北京旅行、辦事,要用到 圖;確定北京在中國的大致位置,要用到 圖;
(3)在B圖中量得天壇公園到國家圖書館的圖上距離為4cm,那么兩地的實地直線距離是 km.并判斷國家圖書館位于天壇公園的方向 .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國疆域遼闊,地形、氣候類型復雜多樣,呈現(xiàn)顯著的區(qū)域差異,讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下面小題
【1】圖中④區(qū)域與其他三區(qū)的劃分依據(jù)是( 。
A. 緯度位置 B. 海陸位置 C. 地形地勢 D. 氣候類型
【2】圖中序號與四大區(qū)域地理特征的連線,錯誤的是( )
A. ①﹣四季有花常見雨
B. ②﹣高寒缺氧植被稀
C. ③﹣大漠黃沙駝鈴響
D. ④﹣青稞美酒獻哈達
【3】去年暑假,臺灣的小南同學沿著⑤→②→③→④→⑤這條路線旅游,下列在她的旅游日記中提到的說法不可信的是( 。
A. 我走過了紅土地、黃土地、黑土地
B. 我看到了江南水鄉(xiāng)、黃土高原、沙漠戈壁
C. 我感受到了亞熱帶季風氣候和高原高山氣候的巨大差異
D. 從一馬平川到高原雪山,這種地形差異帶給我強大的視覺震撼
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科目:
來源: 題型:【題目】讀中國及周邊地區(qū)略圖,回答問題。
(1)圖中與我國相鄰的世界面積最大國家是_________(字母代號及國家名);我國的內(nèi)海除圖中①外,還有___________。
(2)圖中北回歸線共穿過了______個省級行政區(qū),其中位置最靠東的省區(qū)簡稱______。
(3)圖中山脈甲的走向是__________,其東側(cè)是__________(地形區(qū)),西側(cè)的地形區(qū)位于我國地勢第_______級階梯上。
(4)②地處__________(地形區(qū)),春季常發(fā)生的自然災害是_________,為緩解該災害修建的跨流域調(diào)水工程是__________。
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