Question

【題目】某學校初一學生利用暑假組織了一次“紅色之旅”和“自然生態(tài)之旅”實踐活動．讀圖完成下列問題。

（1）若量得學校到丙村的圖上距離為1厘米，請問學校到丙村的實地距離約是　 　米。

（2）同學們實地測量并繪制了當?shù)氐牡雀呔�地形圖（如圖），請估算該圖中山頂?shù)暮０胃叨却蠹s為　 　米；同時根據(jù)測量出的等高線地形圖同學們還發(fā)現(xiàn)實踐基地位于　 　（山地部位）邊緣，為提醒游客注意安全，請設計一句警示語：　 　。

（3）同學們考察中還發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，據(jù)此推測當時的此地可能是　 　。

Answer 1

【答案】500 270 懸崖 前方懸崖，當心安全 海洋

【解析】本題考查了等高線地形圖的判讀。

（1）讀圖可知，根據(jù)線段式比例尺，1厘米表示實地距離500米，量得學校到丙村的圖上距離為1厘米，因此學校到丙村的實地距離為500米。

（2）該圖中的等高距為20米，山頂?shù)暮０胃叨仍?/span>260～280米之間；從實踐基地等高線地形圖可以看出，等高線重疊，應為陡崖，為了游客安全，設計警示語可以為：前有陡崖，注意安全。

（3）由海洋生物化石的發(fā)現(xiàn)，可以推測現(xiàn)在的陸地原來曾是海洋。