黃土高原東起_________，西至        ，南連     ，北抵_________；從溫度帶看，黃土高原屬于______帶；從季風(fēng)區(qū)看，屬于_______區(qū)；從四大區(qū)域位置看，位于______地區(qū)；從階梯位置看，位于_______階梯；其地表形態(tài)是________;主要高原景觀有________、_________、________。
太行山脈、烏鞘嶺、秦嶺、長(zhǎng)城；暖溫；季風(fēng)；北方；第二級(jí)；千溝萬(wàn)壑；黃土塬、黃土梁、黃土峁

試題分析：黃土高原東起太行山，西至烏鞘嶺，南連秦嶺，北抵長(zhǎng)城，屬于北方地區(qū)的一部分。從溫度帶看，黃土高原屬于暖溫帶，夏季受季風(fēng)影響，所以屬于季風(fēng)區(qū)。從階梯位置看，位于二階梯。其地表形態(tài)是支離破碎，溝壑縱橫;主要高原景觀有黃土塬、黃土梁、黃土峁三種。
點(diǎn)評(píng)：黃土高原屬于溫帶大陸性氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，降水的季節(jié)變化和年際變化大。黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱，由于地形破碎，氣候干旱，所以不僅水土流失嚴(yán)重，還有旱、澇災(zāi)，泥石流，滑坡，塌陷等災(zāi)害。環(huán)境容易遭到破壞，而且破壞之后很難恢復(fù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

學(xué)校開(kāi)展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí)，讀右上圖黃河流域示意圖、 右下圖水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖及材料，完成活動(dòng)報(bào)告（9分）
材料：歷史上，黃土高原曾經(jīng)植被繁茂，溝壑稀少。后來(lái)，植被逐漸遭到破壞，水土流失越來(lái)越嚴(yán)重，形成了如今千溝萬(wàn)壑的景觀。

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】左圖中的兩瓶水，渾濁的是____瓶，反映水中泥沙含量____，該水樣取自黃河___        _（上、中）游河段。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】觀察右圖得出結(jié)論：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失___      _；乙地表植被__        __，水土流失多。
觀察比較：左圖中水樣A與右圖__            __（甲或乙） 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似。
(3)【聯(lián)系實(shí)例】黃河中游流經(jīng)_    ___高原，嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)__      __ 的景觀。
(4)【提出對(duì)策】為了保持水土，可采取的措施有_____                         ___等。
黃河發(fā)源于巴顏喀拉山北麓，干流先后流經(jīng)青海、四川等9個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，最后注入渤海．黃河全長(zhǎng)5464千米，是中國(guó)第二長(zhǎng)河，流域面積75萬(wàn)千米2．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某地民歌歌詞：“羊肚子手巾三道道藍(lán)，咱們見(jiàn)個(gè)面面容易拉話(huà)話(huà)兒難。一個(gè)在山上一個(gè)在那溝，拉不上話(huà)話(huà)兒招一招手。了的見(jiàn)那村村了不見(jiàn)人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林�！边@是因?yàn)椋?nbsp;  ）
A．橫斷山區(qū)山高路遠(yuǎn)
B．青藏高原雪峰連綿
C．塔里木盆地黃沙連天
D．黃土高原溝壑縱橫

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

黃土高原上的傳統(tǒng)民居是（　 �。�
A．四合院B．竹樓
C．蒙古包D．窯洞

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是黃土高原的地貌景觀圖，據(jù)圖回答以下小題

小題1:圖示地貌名稱(chēng)為（ ）
A．黃土塬B．黃土峁C．黃土梁D．黃土坡
小題2:在圖示地區(qū)極易發(fā)生的自然災(zāi)害是（ ）
①崩塌 ②澇災(zāi) ③洪災(zāi) ④滑坡
A．①②B．②③C．③④D．①④
小題3:圖示區(qū)域所表示的地貌類(lèi)型中，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該（ ）
A．修建梯田，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)
B．打壩淤地，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)
C．引進(jìn)外資，大力發(fā)展出口加工工業(yè)
D．植樹(shù)造林，發(fā)展林果業(yè)生產(chǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

簡(jiǎn)答題：（每小題10分，共20分）
小題1:結(jié)合教材知識(shí) ，歸納總結(jié)珠江三角洲對(duì)外開(kāi)放的有利因素？
小題2:簡(jiǎn)述黃土高原水土流失的自然原因，人為原因以及影響？

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)在黃土高原生態(tài)環(huán)境建設(shè)中，采取措施不合理的是 （    ）
A．植樹(shù)種草，綠化荒山B．退耕還林，精耕細(xì)作，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
C．筑梯田，修堤壩D．大力發(fā)展畜牧業(yè)，擴(kuò)大耕地面積

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

黃土高原東起_________，西至        ，南連     ，北抵_________。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀下面的材料，把A～F各項(xiàng)內(nèi)容，按因果關(guān)系填入下面的框圖中。(每空1分，計(jì)6分)
人口增長(zhǎng)對(duì)土地的壓力
人口增長(zhǎng)了，要求生產(chǎn)更多的糧食。為了滿(mǎn)足人口最基本的糧食需求，亞洲的一些國(guó)家，一方面在山坡和干旱地帶墾荒種糧，加重水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上連續(xù)耕種，使土地得不到休耕，土壤肥力逐年下降。結(jié)果，糧食的產(chǎn)量下降。然而為了生存，人們又進(jìn)一步墾殖，形成惡性循環(huán)。
A．要求增產(chǎn)糧食
B．開(kāi)墾坡地和干旱地帶
C．糧食產(chǎn)量下降
D．水土流失和土地沙化加重
E．惡性循環(huán)
F．土壤肥力下降

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