若圖中有條小河，則其落差不可能超過(guò)（　　）
A、300米B、400米
C、500米D、600米
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專題：
分析：等高距是指相鄰兩條等高線之間的高度差，讀圖可得，圖中的等高距是100米．
解答：解：圖中的等高距為100米，山谷處形成的小河的落差不可能超過(guò)600米；因?yàn)樯巾數(shù)母叨炔豢赡艹^(guò)600米，水從山頂流下，高度差不可能超過(guò)600米．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)地理分區(qū)圖”及下表，完成下列各題．

（1）圖中反映了我國(guó)四大地理區(qū)域的范圍，將圖中A、B、C、D對(duì)號(hào)成四大地區(qū)名稱：
A：
 
；B：
 
；C：
 
；D
 
．
（2）秦嶺-淮河一線是我國(guó)
 
地區(qū)與
 
地區(qū)的分界線，它與我國(guó)一月
 
等溫線以及
 
等降水量線大致吻合．
（3）劃分C的因素是什么
 
，它也是我國(guó)的
 
階梯的分界線．
（4）北京所在的區(qū)域是
 
，烏魯木齊所在的區(qū)域是
 
（用字母表示）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答下列問(wèn)題
（1）圖中A點(diǎn)的緯度為
 
，經(jīng)度為
 

（2）B點(diǎn)處于
 
半球（東或西）．
（3）A地處于B地的
 
方向．
（4）A、B兩地中位于中緯度的是
 
地．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

東莞中學(xué)生小東給網(wǎng)友小新介紹我們東莞市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本情況，小東收集了如下信息，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為小東進(jìn)行合理選擇（　�。�
①耕地類型：水田
②熟制：一年二熟或三熟
③主要糧食作物：小麥、玉米、大豆
④主要油料作物：油菜
⑤主要糖料作物：甜菜．
A、①③④B、①②④
C、②③⑤D、②④⑤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀如圖的等高線地形圖，回答下列問(wèn)題． 
（1）圖中山坡E和F的坡度相比，較陡的是
 
，為什么？
 
．
（2）填出圖中字母代表的地形部位名稱A
 
，B
 
，
C
 
，D
 
．
（3）圖中河流的流向是從
 
流向
 
．
（4）甲位于乙的
 
方向．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

對(duì)甲、乙兩地的敘述，正確的是（　　）
A、甲圖表示范圍比乙圖大
B、甲圖比例尺比乙圖大
C、甲地比乙地的對(duì)應(yīng)部位坡度小
D、甲地比乙地的對(duì)應(yīng)部位坡度相等

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

制約西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是（　　）
A、地形條件B、光照條件
C、水源條件D、技術(shù)條件

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某探險(xiǎn)隊(duì)于6月至7月，經(jīng)圖示路線進(jìn)行了為期一個(gè)月的地理探險(xiǎn)考察，途徑①、②、③、④四地．讀圖回答問(wèn)題：

（1）探險(xiǎn)考察時(shí)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)人口分布稀疏的第區(qū)是
 
．
A、①①③，B、②③④，C、①③④，D、①②④
（2）探險(xiǎn)考察過(guò)程中，探險(xiǎn)隊(duì)員曾遭遇“狂風(fēng)暴雨”襲擊，這個(gè)地點(diǎn)最有可能是
 
．
A、①，B、②，C、③，D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，寫(xiě)出圖中序號(hào)代表的地理事物名稱．
①
 
經(jīng)濟(jì)特區(qū)；
②
 
經(jīng)濟(jì)特區(qū)；
③
 
特別行政區(qū)；
④
 
特別行政區(qū)；
⑤
 
市（廣東省行政中心）；
⑥
 
海．

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