【題目】讀甲、乙兩地氣溫曲線和降水量柱狀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)甲、乙兩地中,全年多雨的是_______地。
(2)甲地終年_______,乙地終年_______。(高溫、嚴(yán)寒)
(3)據(jù)圖判斷,甲地為________氣候,主分布________________地區(qū)。
【答案】甲 高溫 嚴(yán)寒 熱帶雨林氣候 赤道
【解析】
觀察氣候資料圖時(shí),可以先看橫坐標(biāo)軸,它表示月份,再看左側(cè)縱坐標(biāo)軸表示氣溫,最后根據(jù)氣溫曲線上的點(diǎn)估出各月氣溫值。降水柱狀圖的判讀和氣溫曲線圖的判讀一樣,只不過(guò)降水是估算各月長(zhǎng)方形柱狀的數(shù)值。
(1)從兩地的氣溫曲線和降水柱狀圖看出,甲、乙兩地中,全年多雨的是甲地,屬于全年多雨型。
(2)由氣溫曲線可知,甲地終年高溫,乙地是終年嚴(yán)寒。
(3)由圖判斷,甲地是全年高溫多雨的熱帶雨林氣候,主要分布在赤道及附近地區(qū)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖完成下列各題
【1】海峽A是
A. 臺(tái)灣海峽B. 馬六甲海峽
C. 土耳其海峽D. 白令海峽
【2】把海峽A稱為“海上生命線”的國(guó)家是
A. 中國(guó)B. 日本
C. 泰國(guó)D. 馬來(lái)西亞
【3】關(guān)于海峽A,說(shuō)法正確的是
A. 介于馬來(lái)半島和加里曼丹島之間
B. 介于馬來(lái)半島與爪哇島之間
C. 溝通太平洋與印度洋
D. 溝通太平洋和大西洋
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一位建筑師,想要建造一座房子,房子四面的窗戶都對(duì)著北方,應(yīng)當(dāng)說(shuō),建造這樣的房子是可能的,你認(rèn)為應(yīng)該建在
A.北極點(diǎn)
B.赤道和0°經(jīng)線的交叉點(diǎn)上
C.南極點(diǎn)
D.赤道和180°經(jīng)線交叉點(diǎn)上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一 近年來(lái),由于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,自駕車旅游悄然興起,東起上海崇明島、西連西藏友誼橋的318國(guó)道則備受“驢友”的青睞。318國(guó)道綿延5476千米,跨越了我國(guó)的三級(jí)階梯,架車旅游沿途可飽覽祖國(guó)壯麗的河山,因而這條路被譽(yù)為西藏連接上海的“友誼路”、中國(guó)地理的景觀大道。
材料二 快放寒假了,上海的中學(xué)生小亮一家三口準(zhǔn)備利用假期開(kāi)車旅游。他們?cè)O(shè)計(jì)了a、b、c三條線路,如下圖。
(1)圖中a,b,c三條線路中,與318國(guó)道相吻合的是 ,小亮一家位于我國(guó)地勢(shì)的第 級(jí)階梯,該階梯地形以 為主。
(2)假如小亮一家沿線路a旅游,他們將欣賞到A 高原牧草如茵、山巔白雪皚皚的優(yōu)美景色;若沿線路b旅游,目的地位于我國(guó)地勢(shì)的第 級(jí)階梯,該階梯地形以 為主。
(3)小亮一家沿318國(guó)道旅途中,發(fā)現(xiàn)河流大多自西向東流,你能解釋原因嗎?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們放寒假時(shí),全球
A.晝長(zhǎng)夜短
B.晝夜等長(zhǎng)
C.晝短夜長(zhǎng)
D.北半球晝短夜長(zhǎng),南半球相反
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列四大區(qū)域圖回答問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)圖中字母代表的地理事物名稱:山脈:I________ 河流:II________
(2)四大地理區(qū)域: A________B________C________D________。
(3)B區(qū)域在濕熱的環(huán)境下發(fā)育了________(黑色、黃色、紅色)土壤。
(4)區(qū)域AB大致與1月________等溫線相吻合,大致與________等降水量線最接近,也是我國(guó)東部地區(qū)的水田和________的重要分界線。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】東南亞主要的氣候類型為( )
A.亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候
B.熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候
C.地中海氣候和熱帶季風(fēng)氣候
D.熱帶沙漠氣候和熱帶雨林氣候
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