如圖所示,木塊下面用細(xì)繩吊一塊鐵懸浮在水中,若細(xì)繩斷了,待木塊重新靜止,并且鐵塊下落到容器底部后,水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)

[  ]

A.都變大

B.都不變

C.都變小

D.壓力不變,壓強(qiáng)變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾角θ 物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)
S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率
1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上
 
拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向
 
移動(dòng)(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為
 
%,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
 
J.
(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想
 
(填寫字母);通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:
 

(4)此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是
 

(5)除了小華的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與
 
(寫出一個(gè))有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

木塊下面用細(xì)線吊一塊鐵塊懸浮在水中,如圖所示,若細(xì)線斷了,待木塊靜止后,水對(duì)容器底的壓力將( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)用甲、乙兩個(gè)刻度尺測(cè)同一木塊,如圖所示,對(duì)兩個(gè)尺的精確度,放置的正確情況及木塊的長(zhǎng)度,下面判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:新編初中物理試卷  三年級(jí)全一冊(cè) 題型:013

如圖所示,木塊下面用細(xì)繩懸掛一實(shí)心鐵球,木塊仍浮在水面上,則下列說法中正確的是

[  ]

A.木塊重力小于木塊自身受的浮力

B.木塊和鐵球的總重大于木塊和鐵球受的總浮力

C.木塊的體積小于鐵球的體積

D.如果將繩子剪斷,容器中水面會(huì)上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案