地球有生命物質(zhì)存在,其條件說法正確的是( 。
A、與恒星的距離適中,使行星有適當?shù)臏囟?/span>
B、行星體積和質(zhì)量適中,能使自己發(fā)光發(fā)熱
C、恒星光熱穩(wěn)定,使行星有適合生物的大氣
D、行星自轉(zhuǎn)周期短,從而有液態(tài)水的存在
考點:地理常識
專題:
分析:地球生命存在的條件有:
外部條件:
①太陽光照穩(wěn)定(太陽沒有明顯變化);②運行軌道安全(大、小行星公轉(zhuǎn)各行其道、互不干擾,使地球處于比較安全的宇宙環(huán)境中);
內(nèi)部條件:
③地表溫度適宜(日、地距離適中,自轉(zhuǎn)周期不長不短);
④適合生物呼吸的大氣(地球的體積和質(zhì)量適中且原始大氣經(jīng)長期演化);
⑤有液態(tài)水(地球內(nèi)部熱量產(chǎn)生水汽,地球內(nèi)部水汽逸出形成水圈).
解答: 解:地球生命存在的條件主要是自身條件(適宜的溫度、液態(tài)水和較厚的大氣層)和地球的宇宙環(huán)境(穩(wěn)定的光照和較安全的行星際空間.
故選:ABCD.
點評:本題解題關(guān)鍵是掌握地球生命存在的條件,牢記即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

對于①地的描述,正確的是( 。
A、是亞洲與非洲的分界線巴拿馬運河
B、是亞洲與歐洲洲的分界線土耳其海峽
C、是亞洲與非洲的分界線蘇伊士運河
D、是非洲與歐洲的分界線直布羅陀海峽

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀南美洲圖,完成下列問題.
(1)圖中A
 
山脈和北美洲西部山脈共同構(gòu)成了
 
山系,它是世界上最長的山系.
(2)B是
 
河,該河流域的
 
是巴西最具價值的資源,不僅是巴西的財富,也是世界的財富.
(3)C是
 
高原,它是世界上最大的高原.
(4)D為巴西最大的港口
 
,曾為巴西首都,后首都遷往F城,F(xiàn)為巴西現(xiàn)在的首都
 

(5)巴西礦產(chǎn)資源多種多樣,其中
 
礦的產(chǎn)量和出口量均居世界前列.
(6)D附近的陰影區(qū)是巴西人口最稠密的地區(qū),分析這里適合人們生活的自然原因
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

量得圖上運動場長度為3厘米,則實際長度是( 。
A、15米B、50米
C、150米D、15000米

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列有關(guān)我國氣溫的說法,正確的是( 。
A、青藏高原是我國冬季氣溫最低的地方
B、曾母暗沙是我國夏季氣溫最高的地方
C、吐魯番盆地是我國夏季氣溫最高的地方
D、漠河是我國夏季氣溫最低的地方

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列關(guān)于棉紡織業(yè)西進對新疆的影響,敘述錯誤的是( 。
A、構(gòu)建跨區(qū)域的產(chǎn)業(yè)鏈,促進產(chǎn)業(yè)升級
B、擴大棉花種植面積,改善生態(tài)環(huán)境
C、推動城市化進程,提高城市化水平
D、增加就業(yè)崗位,緩解就業(yè)壓力

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖“東北三江平原濕地被人類活動破壞,前后氣溫變化及該區(qū)域某河流流量變化示意圖”.圖中表示東北三江平原濕地被破壞后的氣溫年變化曲線和河流流量年變化曲線分別是( 。
A、甲和丙B、乙和丁
C、甲和丁D、乙和丙

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國礦產(chǎn)資源豐富,在利用時應(yīng)該(  )
A、為了提高效益,只開采富礦
B、節(jié)約利用,綜合利用
C、可以大規(guī)模任意開采礦產(chǎn)
D、為了降低成本,只冶煉單一礦產(chǎn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀非洲氣候類型分布圖,完成下列問題.
(1)填出圖中字母所代表地理事物的名稱:
A
 
運河;B
 
島.
(2)寫出圖中數(shù)字所代表的氣候類型的名稱:
①是
 
;②是
 

(3)從緯度位置上看,非洲大部分位于南、北回歸線之間,因而被稱為“
 
大陸”.
(4)非洲氣候類型的分布特點是
 
,影響這種氣候分布的主要因素是
 

(5)甲河的名稱是
 
,它是世界第一長河,甲河與丙河比較,
 
河的流量更大.

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