讀表格回答問題：
地大物博，人口眾多，是我國(guó)的基本國(guó)情．下列表格資料說明我國(guó)自然資源的
 
特點(diǎn)．
資源總量在世界的位次人均占有量
土地第3位不足世界平均水平的三分之一
已探明礦產(chǎn)資源總值第3位不到世界平均水平的二分之一
耕地第4位只有世界平均水平的三分之一
河流徑流量第6位僅為世界平均水平的四分之一
森林第6位只有世界平均水平的五分之一
考點(diǎn)：我國(guó)自然資源的基本特征
專題：
分析：自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等．
解答：解：我國(guó)擁有遼闊的國(guó)土，無論藍(lán)色的海洋，還是浩瀚的沙漠，無論綿延的山區(qū)，還是奔騰的江河，都蘊(yùn)藏著多種多樣的自然資源．由于我國(guó)人口眾多，人均資源占有量不足，從這方面看，中國(guó)又是一個(gè)資源相對(duì)貧乏的國(guó)家．
故答案為：總量豐富，人均占有量少．
點(diǎn)評(píng)：考查我國(guó)自然資源的特點(diǎn)，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

從圖中讀出亞洲河流流向的特點(diǎn)是（　�。�
A、發(fā)源于亞洲北部高原山地，呈帶狀流向南部的海洋
B、發(fā)源于亞洲南部高原山地，呈向心狀流向中部的海洋
C、發(fā)源于亞洲中部高原山地，呈放射狀流向周邊的海洋
D、發(fā)源于亞洲東部高原山地，呈帶狀流向西部的海洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀東西半球圖，完成下列內(nèi)容：

（1）寫出大洲與大洋的名稱：
大洲：①
 
②
 
③
 
 ④
 

⑤
 
⑥
 
⑦
 

大洋：A
 
B
 
C
 
D
 

（2）全部在北半球的大洋是
 
，全部位于南半球的大洲是
 
（填字母或數(shù)字）
（3）發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在大洋洲、北美洲和
 
洲的西部．

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科目：初中地理 來源： 題型：

從陽(yáng)信運(yùn)一噸蔬菜到濟(jì)南，最佳的運(yùn)輸方式是（　　）
A、鐵路B、公路C、航空D、海運(yùn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖文資料，回答下列問題．
材料：20世紀(jì)50年代以后，全球人口急劇增長(zhǎng)，工業(yè)發(fā)展迅速．一方面，人類對(duì)水資源的需求以驚人的速度擴(kuò)大；另一方面，日益嚴(yán)重的水污染蠶食大量可供消費(fèi)的水資源．另外一個(gè)原因造成目前我國(guó)水資源短缺的原因就是浪費(fèi)水資源現(xiàn)象嚴(yán)重，公民節(jié)約意識(shí)還不強(qiáng)烈．

（1）從圖中看出，我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是
 
；為解決水資源空間分布不均的問題，可以采取的措施是
 
．
（2）我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是
 
；為解決水資源時(shí)間分布不均的問題，可以采取的措施是
 
．
（3）我國(guó)少水帶地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜發(fā)展
 
業(yè)．
（4）從材料中可以看出我國(guó)水資源短缺的主要原因有
 
，
 
．
（5）為解決我省青島市的用水問題，修建的水利工程是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

長(zhǎng)江上最大的水利樞紐工程是（　�。�
A、三峽B、龍羊峽
C、小浪底D、二灘

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界上絕大多數(shù)動(dòng)植物能在我國(guó)生存，主要是因?yàn)槲覈?guó)（　�。�
A、季風(fēng)區(qū)面積大
B、夏季普遍高溫
C、氣候復(fù)雜多樣
D、雨熱同期

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答問題：

（1）填出圖中下列字母所代表的我國(guó)陸上鄰國(guó)的名稱：
A
 
B
 
C
 
E
 

（2）填出圖中下列字母所代表的與我國(guó)隔海相望的國(guó)家名稱：
F
 
G
 
H
 
I
 

（3）我國(guó)的內(nèi)海是：
 
 和
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

智利地震發(fā)生時(shí)，地球運(yùn)行的區(qū)間位置是（　�。�
A、①-②B、②-③
C、③-④D、①-④

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同步練習(xí)冊(cè)答案